《送东阳马生序》同步练习1

《送东阳马生序》练习
出题人　王珂
《送东阳马生序》从　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　 、生活困顿等几方面，叙述了自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马生专心学习，刻苦攻读，将来能有所成就。文章从容恳切，富有说服力和感染力。
一，基础知识：
1， 按课文填空
（　）冰坚　　弗之（　）　　德（　）望尊　（　）疑质理　　遇其（　）（　）　
足肤（　）裂　负（　）（　）（　）　　以（　）拥（　）　（　）袍（　）衣
2， 解释加点词：
送东阳马生序：
以是人多以书假余：
寓逆旅：
无从致书以观：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　计日以还：
以衾拥覆：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 以中有足乐者：
四支僵劲不能动：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 同舍生皆披绮绣：
3， 翻译：
a,以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
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b,天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
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C，每假借于藏书之家。

D，当余之从师也，负箧曳屣。
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E，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
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F，又患无硕师名人与游。
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阅读（一）：
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
1,解释下面句子中加点的词语。
无从致书以观　　　　　　　　　　　　　　　　　每假借于藏书之家。
录毕，走送之，不敢稍逾约。　　　　　　　　　　　 益慕圣贤这道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外， 　　　　　　　俟其欣悦，则又请焉。
2，翻译下面的句子。
（1） 余幼时即嗜学。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2） 录毕，走送之，不敢稍逾约。
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（3） 以是人多以书假余，余因得遍观群书。
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（4） 不敢出一言以复＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5） 故余虽愚，卒获有所闻。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3，在原文中划分层次并概括每一层的意思。
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4，作者在记述自己的求学经历，却大篇幅地写老师的严厉，作用是什么？
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