约6240个字。
《醉翁亭记》教学设计和同步练习
学习目的：
1. 理解本文景物描写的方式和作用。
2. 理解作者“与民同乐”的思想感情。
3. 积累文言词语。 

【学习过程】
一. 简介
1. 课文
宋仁宗庆历五年（公元1045年），范仲淹、富弼、韩琦等人推行的“庆历新政”失败，相继贬职。欧阳修因上书为他们辩护，也受到诬蔑陷害，被迫辞去参知政事的职务，出任滁州知州。他到滁州的第二年，自号醉翁，写下了《醉翁亭记》这篇著名散文。
《醉翁亭记》写滁州山间朝暮变化，四时不同的景色以及滁人和自己在山间的游乐，层次利落分明，语言自然流畅，表达了摆脱约束，从容委婉的情致。他的《秋声赋》，用散文的笔调，通过多种譬喻，描摹无形的秋声，烘托出变化百端的秋天景象，一变向来一般辞赋凝重板滞、略无生气的面貌，表现了他在艺术上的独创性。
2. 作者
欧阳修（1007－1072），字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，吉州庐陵（今江西吉安）人。幼年丧父，家境贫寒，由母亲教他读书习文。24岁考取进士，开始登上仕途。他早年支持范仲淹的改革，反对以吕夷简为首的保守派官僚，因此屡遭贬谪。晚年历任枢密副使、参知政事，随着政治地位的提高而趋向于保守，成为王安石变法的反对者。
欧阳修是我国宋代著名的文学家、史学家。他继承了韩愈“古文运动”的理论，领导了北宋诗文革新运动。他的文学成就，突出地表现在散文创作方面，其政论文《与高司谏书》《朋党论》，紧密联系现实政治斗争，体现了他的“切于事实”的文学主张；其散文《秋声赋》《醉翁亭记》明畅简洁，抒情委婉，更是脍炙人口。他的《六一诗话》开创了我国古代诗歌评论的“诗话”这一形式。作为史学家，他曾与宋祁一起编成《新唐书》，又独自编写了《新五代史》。
    
二. 思考
1. 为什么要写这篇文章？
2. “记”这种文体有什么特点？
3. 在文章中作者抒发了什么感情？
4. 学习这篇文言文，我们要掌握哪些字、词？ 

三. 分析本文的脉络
第一段：先写亭的周边环境：环滁皆山→西南诸峰→琅琊山→酿泉→醉翁亭
再写亭名的由来：作亭者→名之者→命名之意
第二段：描写景致——朝暮之景→四时之景→总括，点出“乐”字
第三段：描写游宴——滁人游→太守宴→众宾欢→太守醉
第四段：写游归：太守归