《我的母亲》同步练习6

约2830字。
　　《我的母亲》
　　一、基础练习
　　1．下列词语中注音有两处错误的一项是(　　)。
　　A．穈先生(mí)　　广漠(mò)      捞着(lāo)　　嬉戏（xī)
　　B．掷铜钱(zhì)　　厌恶(wù)      摹画(mó)　　管束(sù)
　　C．眼翳病(yì)　　 抽屉(tī)       容忍(rónɡ)　 泡茶(pào)
　　D．文绉绉(zhōu)　绰号(zhuō)        牢骚(sāo)　　锁匙(shī)
　　2．根据词义写出相应的词语。
　　A．卑劣，不道德。(　　)
　　B．眼睛角膜病变后留下的疤痕。(　　)
　　C．形容人谈吐、举止文雅的样子。(　　)
　　3．下列语段空缺处填写恰当的一组词语是(　　)。
　　我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的_______眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才_______我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先_______我，然后_______，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。
　　A．严厉　教育　责备　惩罚
　　B．严肃　教育　责骂　惩罚
　　C．严肃　教训　责骂　刑罚
　　D．严厉　教训　责备　行罚
　　4．下列句子中属于主谓句的一项是(　　)。
　　A．穿上吧，凉了。
　　B．于是又失掉了学做画家的机会。
　　C．到了后半夜，快要“封门”了。
　　D．每人一盏灯笼，坐在大厅上不肯去。
　　5．与下面一段话衔接最恰当的一项是(　　)
　　如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——__________。
　　A．我只得感谢我的慈母。
　　B．我必得感谢我的慈母。
　　C．我都得感谢我的慈母。
　　D．我就得感谢我的慈母。
　　6．对文中第一句中“野蛮的孩子”一语，我们该如何理解?
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　　二、提高练习
　　阅读下面文段，回答问题。
　　我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。所以家乡老辈都说我“像个先生样子”，遂叫我做“麇先生”。这个绰号叫出去之后，人都知道三先生的小儿子叫做穈先生了，既有“先生”之名，我不能不装出点“先生”样子，更不能跟着顽童们“野”了。有一天，我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”，一位老辈走过，见了我，笑道：“穈先生也掷铜钱吗?”我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了“先生”的身份!