共19小题，约4020字。
初三毕业语文试卷交流
           （时间：100分钟；满分：100分）
一、拼音与书写能力考查 （５分）
1．请将下面成语用正楷或行楷抄写在下面的方格内，  并根据材料中的汉语拼音写出相应汉字。
shuāi 草    连    天                 相     形    见    chù
二、古诗文阅读能力考查　（２５分）
（一）课内文言文实词考查　（４分）
2．下列各组句子和词语中，加点词语的意思相同的两组分别是：（    ）（   ）
    A．把酒临风 / 有亭翼然临于泉上者         
    B．接天莲叶无穷碧/复前行，欲穷其林 
    C．两岸连山，略无阙处 / 不知天上宫阙，今夕是何年      
    D．览物之情，得无异乎 / 山水之乐，得之心而寓之酒也
（二）课内文言文阅读考查（6分）
    世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
    马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
    策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（《马说》韩愈）
3．解释加点的词：（2分）
    骈死于槽枥之间  （       ）     是马也，虽有千里之能 （        ）
    才美不外见      （       ）     策之不以其道         （        ）  
4．翻译下列句子（2分）
   （1）、且欲与常马等不可得，安求其能千里也：　　　                                                  
 翻译：______________________________                         。 
（2）、鸣之而不能通其意：
 翻译：_____________________________。
 5．文中的“伯乐”和“千里马”各喻指什么？（2分）： 
       答：                                                      。
（三）古诗文默写考查 （10分）
6．填写下面诗文的上句或下句，并填写相应的作家或作品。
（1）停杯投箸不能食，_________________。（　　　　 《 行路难》 ）
 (2）_______________，千树万树梨花开。（岑参《　　　　　　　　　》   ）
（3）毕业在即，好友将分离，请选用王勃《送杜少甫之任蜀州》中的千古
     名句   “__________      ，                  。”与朋友共勉。             （4）_________       ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《　　　　　　　　》）
（5）__________________，在乎山水之间也。（   　　　　《醉翁亭记》）                    
（四）课外文言文考查。（5分）
                           嗟　来　之　食
   齐大饥，黔敖为食于路，以待饥者而食之。有饿者，蒙袂辑履，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“ 嗟，来食！”扬其目而视之：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。    
7、解释加点的字：（1分）
     （1）以待饥者而食之（      ）       （2）、黔敖为食于路（      ）     
8、翻译下面的句子。（2分）
      从而谢焉，终不食而死。
      翻译：                                                。
9、读了这个故事，你有什么体会？（2分）
答：                                                 。           
三、 阅读能力考察
（一）、课外议论文阅读（13分）
                            人 的 价 值                
   人的价值，是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。
    以前有人说，人的权力和地位就是人的价值．其实不然．从历史看来，过去不少显赫一时的达官显贵，他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极，可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。然而，那些一