约7630字。
文通中学语文基础教案      No.11
第  11 教时课题  专题《鸟》
年级初二课型新授备课时间18/2
目的要求
1．在观察中亲近鸟，发挥联想和想象，从鸟身上获得美的启示。
2．通过咏鸟，初步体会“鸟文化”的内涵。
3．正确认识鸟与人的关系，从而关注自然、关注社会，形成正确的世界观和人生价值观。
重点难点教学重点：
通过咏鸟，初步体会“鸟文化”的内涵。
教学难点：
正确认识鸟与人的关系，从而关注自然、关注社会，形成正确的世界观和人生价值观。
教学
方法观察、朗读、欣赏、合作探究
教具多媒体课件
教学步骤
一、导入
二月天，清风送冷，枯枝新芽嫩；侧耳听，啁啾细语，暖人心。那是谁在报告春的消息？是鸟！是一只只报春的鸟儿为我们带来充满欣喜的春天。今天就让我们走进这美妙的鸟世界。一起来了解这些可爱的鸟儿，体会其中蕴涵着的关于鸟的传统文化。（出示一些关于鸟类的图片，让学生欣赏）
（本环节旨在让学生通过教者的点拔与图片欣赏，形成对鸟类的直观印象。）
二、观鸟——展示台
1．在课前，要求同学们通过各种途径观察鸟儿的美，首先请同学说说我们这儿常见的鸟儿有哪些？请你列举一种鸟类，说说它的美。
（例如：麻雀、燕子、鸽子、喜鹊等）
2．展示图片，说说这些图片展示了鸟类的什么特点与美。
（学生自由欣赏图片，并畅谈个人感受与看法）
3．小结：
我们知道鸟类不但是大自然万物中美丽的一种，而且与人类的生活息息相关。它们是人类亲密的朋友，人们在写诗作文的时候常常会想起它们，常常用它们的形象来抒写自己的内心体验。在长期的创作