约4370字。
散文两篇   冰心
朱蕴丹
第一课时
一、导入：如果让我们来看看朝霞、晚霞的照片，我们能不能分清哪些是朝霞，哪些是晚霞？不能。我们根本分不清哪些是朝霞，哪些是晚霞。如果把一天比作是人的一生，那么“朝霞”映红的早晨是一个人的童年，璀璨多彩的“黄昏”是一个人的老年，朝霞和晚霞一样美丽，一样辉煌，一样灿烂。无论是朝霞，还是晚霞，都是冰心所喜爱的，那我们来看看，著名女作家冰心，怎样去理解霞呢？
今天我们一起来学习冰心的散文《霞》。
二、简介冰心生平：原名谢婉莹，笔名冰心。原籍福建长乐，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。著有诗集《春水》、《繁星》，散文集《寄小读者》、《归来以后》、《樱花赞》、《樱花和友谊》等，儿童文学作品集《小桔灯》、《冰心选集》。
三、解题：冰心的散文真挚动人，而《霞》是冰心晚年回忆起四十一年前的一段往事，引发自己对人生的深刻理解和感悟，给读者一种人生哲理的启示。
四、合作探究：大家自由朗读课文，读出作者对“朝霞”和“晚霞”这个“老朋友”的款款深情。并找出最有感触或最欣赏的句子和最不理解的句子。
1、赏析：“快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云”——比喻人生充满了快乐和痛苦，可是人们常常觉得快乐少而痛苦多，其实它们应该是一样多，因为没有痛苦何来快乐呢？快乐和痛苦是相辅相成、缺一不可的。
老子说：“埏埴（yán  zhí）以为器，当其无，有器之用。凿户牖（yǒu）以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无以为用。”糅合陶土做成器皿，有了器皿中空的地方，才有器皿的作用。开凿门窗建筑房屋，有了房屋中空的地方，才有房屋的作用。所以，“有”给人提供便利条件，“无”发挥了应有的作用。因此，“有”和“无”是相对立的，也是相统一，相互依存的。
快乐和痛苦也是一样，它们是相对立的，也是相互统一，相互依存的。它们共同地构筑了人生。只不过快乐来的时候，人们觉得时间过得太快，相反，痛苦来的时候，人们觉得度日如年。其实这种感受我们应该深有体会。比如，出外游玩的时候，好朋友相聚的时候，总觉得时间过得很快；考试名落孙山时，和朋友闹矛盾时，就觉得整个天都黑的。
阅读给我们的体验就是这样，你会发现在文字里似乎找到了自己的感受。
2、有人说，第四段似乎是多余的，应该删掉，大家认为呢？——不能删掉。为什么呢？——它的作用是承上启下。有了这一段，下面对霞的描写和感受才不会显得突然。下面的“霞，是我的老朋友了”同样是过渡句。作者从一个英文句子中一个单词的翻译入笔，引出“霞”，点题。
3、质疑：第3段作者把“sunset”译成“黄昏”，第4段作者说应将它译成“落霞”、“落照”。那“落霞”、“落照”和“黄昏”有什么不同？——“黄昏”显得比较昏暗，“落霞”、“落照”显得灿烂；“黄昏”给人的感觉是朦胧的、模糊的，也有一点伤感，而“落霞”或“落照”却是璀璨多彩，光华四溢的。
4、冰心为什么觉得“应当”修改自己的译文呢？——“黄昏”与“落霞”或“落照”是两种不同的感受。那是什么让冰心改变了看法呢？——岁月让作者对sunset的感受发生了改变，岁月也让作者对人生有了新的认识。