共22小题，约7310字。所涉及的内容也非常丰富！有很多综合性的能力考查题。
　　2008年春3月实验初中九年级语文试题卷
　　（拟题：韩宗秀    满分：120分    时限：150分钟）
　　考生注意：请将试题答案写在答卷上，注意对准题号。交卷时只交答卷。
　　书 写（6分）
　　请将下边这段话的三个错别字改正过来，使这段话完整正确，然后选取这段话中你喜欢的句子工整地抄写在方格里，并请注意整份卷面的整洁。
　　生活的价值何在？有的人显郝一时，却只能成为匆匆的历史过客；有的人聊倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移的生命价值的客观性和历史性，使不决于耳的喧嚣显得极其微不足道。
　　阅 读（54分）
　　一、古诗文“悦”读。（17分）初中三年来，你已经阅读了大量的古诗文，有没有想过尝试新的思路和角度，使“阅读”变为“悦读”呢。在下面1-7题的题目中，就请你具体感受一下其中的乐趣吧。
　　（一）你知道“诗中有画”这句话吧，重读苏轼的《惠崇〈春江晚景〉》，请你展开美妙的想象，一步步走近画面，看活画面，最终融进画面，在1-2题的完成中把自己带进美妙的艺术境界。（6分）
　　竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
　　1、请找出诗中所写景物至少三种，并给景物添上色彩。如：A1：翠竹、B1、C1、D1
　　2、加上恰当的词语使三种景物动起来。如：A2：翠竹摇曳、  B2  、  C2  、  D2  
　　（二）很多成语都是出自古代寓言故事。“呆若木鸡”这个词，如今一般用来形容一个人有些痴傻发愣的样子，是一个贬义词。然而它最初的含义正好相反，是一个最高级的褒义词，出自《庄子•达生》，请读一读原文，完成3-7题。（11分）
　　纪渻子为王养斗鸡，十日而问鸡已乎。曰：“未也，方虚骄而恃气。”十日又问，曰：“未也，犹应向景。”十日又问，曰：“未也，犹疾视而盛气。”十日又问，曰：“几矣。鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。”
　　3、从斗鸡到木鸡经历了哪几个阶段？（请引用原文回答）（2分）
　　4、翻译“异鸡无敢应者，反走矣”。（2分）
　　5、联系生活和阅读经历，谈谈这则寓言给你的启示。（2分）
　　6、这个词语在长期使用中衍生出了新的涵义，意思产生了变化。你知道还有哪些成语也是这样的情况吗？请举出一例具体解释说明其古今义的差异。（3分）
　　7、庄子是先秦诸子百家中道家的代表人物，先秦诸子散文中有许多名篇名句，至今脍炙人口，请你再任意举出其他一个派别的代表人物及其名句。（2分）
　　二、名著综合阅读。(14分)为积极响应学校“与经典同行，打造书香校园”活动，班内举办名著阅读活动，请你参加，结合下面材料，请你完成8-11题。
　　【材料一】林黛玉，不想刚走进来，正听见湘云说“经济”一事，宝玉又说：“林妹妹不说这些混帐话，要说这话，我也和他生分了。”黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。所喜者：果然自己眼力不错，素日认他是个知己，果然是个知己；所惊者：他在人前一片私心称扬于我，其亲热厚密，意不避嫌疑；所叹者：你既为我的知己，自然我亦可为你的知己，既你我知己，又何必有“金玉”之论呢？既有“金玉”之论，也该你我有之，又何必来一宝钗呢？所悲者：父母早逝，虽有铭心刻骨之言，无人为我主张；况近日每觉神思恍惚，病已渐成，医者更云：“气弱血亏，恐致劳怯之症。”我虽为你的知己，但恐不能久待，你纵为我的知己，奈我薄命何！——想到此间，不禁泪又下来。                                                    ——曹雪芹《红楼梦》
　　【材料二】玄德曰：“备肉眼安识英雄？”操曰：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇，德仕于朝。天下英雄，实有未知。”操曰：“既不识其面，亦闻其名。”玄德曰：“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄？”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：“河北袁绍，四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄！”操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。”玄德曰：“有一人名