诗歌鉴赏教案8

诗歌鉴赏专题教案
　　第一课时
　　【学习目标】
　　1、鉴赏作品的语言
　　2、评价作品的思想内容和作者的观点态度　
　　一、检查（诗歌赏析）
　　二、复习过程
　　（一）高考命题点
　　1、评价作品表达的思想感情
　　2、语言的特色
　　3、词句的表达作用
　　4、写景的特色
　　5、辨析艺术表现手法
　　6、用典
　　（二）诗歌的语言
　　A、诗歌总体的语言特色
　　（1）清新　　（用语新颖，不落俗套，往往与淡雅、自然连用。一般指写景，含喜悦之情。）
　　清新一般是用在写景诗中，一般诗风比较亮丽，语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的喜悦之情。清新之风常见于以下一些人诗中。一是大部分山水田园诗人，陶潜的诗特点主要在平淡，有时候也不乏清新，而王维，孟浩然的诗则相对比较清新。
　　（2）平淡　（白描不加修饰，往往与质朴（或朴素）、通俗、浅显、明白如话连用。是看似平淡而有韵味、有思致。）
　　平淡不同于平庸与淡而无味，是深厚的感情和丰富的思想用朴素的语言说出，富有情味的，所以说往往平淡而有思致。正如王安石所说：看似平淡最奇崛，成如容易却艰辛。　 平淡首推陶渊明，能够把诗写到平淡的人不多，李煜的词绝对不是平淡，相反，带有一种强烈的感发的力量。
　　（3）简洁 、明快、洗练　（指不绕弯子，明白通畅，明朗爽快，言简意赅）