共15张。配有教案及相关音频素材，教案约2510个字。
　　《中国石拱桥》教案
　　一、教学目标：
　　(一)知识训练点：
　　1.学习按时间顺序、抓住事物特征来说明事物的写法。
　　2.复习举例子、列数据的说明方法。学习作比较、打比方、摹状貌的说明方法。
　　(二)能力训练点：学习运用准确语言说明事物特征。
　　(三)德育渗透点：认识我国劳动人民的智慧和创造才能。
　　(四)美育渗透点：领略石拱桥的形式美。
　　二、学法指导 
　　1.阅读时在抓住中国石拱桥的主要特点的基础上，列出文章的结构提纲，从而进一步领会文章的内容。
　　2.理解本文为了说明事物的需要综合采用多种说明顺序。(师引导生总结)
　　3.了解本文运用的多种说明方法。(通过练习的方法)
　　4.体会本文语言的准确性。(师范例、生举例说明)
　　三、重点难点疑点及解习办法
　　重点：1．按时间顺序说明事物的写法。2．运用准确语言说明事物的特征。
　　难点：选取典型代表的实例说明事物的写法。
　　第一课时
　　教学过程：
　　一、导入：播放《北京的桥》CD片。（听一首歌，放松一下）。提示：注意听清歌中提到了哪些桥？其中唱到的哪座桥是很著名的，在日本侵华战争中还具有纪念意义。（卢沟桥）在我国所有石拱桥中是最为著名的除了卢沟桥之外，还有？（赵州桥）它们是我国古代劳动人民勤劳和智慧的结晶。今天我们就一起学习我国桥梁专家茅以升的说明文《中国石拱桥》来睹这两座桥的风采。
　　二、1、介绍作者：茅以升
　　2、了解说明文的文体及说明的顺序、结构和说明方法。
　　3、说明文首先应抓住事物的特征写。
　　三、1、同学们刚刚回顾了说明文的知识，知道写说明文首先应该抓住事物的特征。本文正是抓住事物特征的典范。现在大家快速朗读课文，归纳出中国石拱桥的特征。