有24道题，约8870个字。
　　溧水县2007～2008学年度第二学期初三第一次调研测试
　　语文试卷
　　注意事项：
　　1.本试卷8页，共120分（书写分3分在作文批改中体现）；考试时间120分钟。
　　2.答案一律用钢笔或圆珠笔（蓝色或黑色）写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
　　一（23分）
　　1.用课文原句填空。（10分）
　　①▲，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
　　②斯是陋室，▲。（刘禹锡《陋室铭》）
　　③▲，若出其里。（曹操《观沧海》）
　　④采菊东篱下，▲。（陶潜《饮酒（其五）》）
　　⑤▲，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
　　⑥无可奈何花落去，▲。（晏殊《浣溪沙》）
　　⑦▲，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
　　⑧▲，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
　　⑨诗言志。岑参《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君，雪上空留马行处”充满了对友人的依依惜别之情；李白《行路难（其一）》中的“▲，▲”表达了执着追求理想的坚定信念；范仲淹《渔家傲》中的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表现了思乡与忧国交织在一起的复杂感情；苏轼《江城子》中的“¬¬¬¬¬¬¬    ▲，▲，▲”抒发了为国杀敌立功的壮志。
　　联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”，为了响应这一号召，初三（1）班开展了“徜徉书海，享受阅读”综合性学习活动，请你完成相关的活动内容。
　　2.下面是李明同学写的一份活动倡议书片断，请给文稿中的加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
　　读书不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度。一本好书，就像一艘航船带领我们áo游于知识的海洋。书籍是哺育心灵的母乳，是陶冶情操的工具，是启dí智慧的钥匙。读书将会使我们的精神不再贫乏，生命不再羸弱，人生不再孤独。
　　拓展（▲）哺育（▲）áo ▲游启dí ▲
　　3.张扬同学写了一段读书心得，其中有两处错误，请按要求修改。（3分）
　　①徜徉书海，我享受到无穷的乐趣。②读一本好书，就像欣赏一幅意境优美的山水画，令我赏心悦目。③读一本好书，好比品味一杯醇厚无比的龙井茶，使我心潮澎湃；④读一本好书，犹如游览一座姹紫嫣红的百花园，让我流连忘返。
　　⑴第②句中有一处标点符号用错，应将▲改为▲。（1分）
　　⑵第③句中有一个词语使用不当，应把“▲”改为“▲”（2分）
　　4.王强同学组织了一场名著阅读知识竞赛，请你完成其中一些题目。（3分）
　　⑴“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒》中的一位传奇英雄，他的名字叫▲。
　　⑵“好妖精！停下阴风，在那山坳里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿。说不尽那眉清目秀，齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿。右手提着一个绿瓷瓶儿，从西向东，径奔……”这段文字选自《西游记》中的某一章回，与这段文字相关的主要情节是▲。
　　⑶“他把手枪放到膝上，狠狠地骂了起来：‘老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法……把枪藏起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。’”这段文字选自名著《▲》。
　　5.下面是赵刚同学搜集的深圳读书月的“形象大使”——一个头戴博士帽、活泼可爱的卡通形象悦悦。请你研读图案，说说这一卡通形象的设计意图。（3分）
　　我的理解：▲
　二（47分）
　　（一）阅读下面古诗文，完成6—10题。（14分）
　　【古诗阅读】
　　6．阅读《江城子•密州出猎》，按要求回答问题。(3分)
　　江城子•密州出猎（苏轼）
　　老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
　　酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
　　①本词上阕写景，描写了密州出猎的宏大壮观的场面；下阕言志，抒写了词人___   ▲________的豪情壮志。（1分）
　　②请你对“持节云中，何日遣冯唐？”一句作一点赏析。（2分）