约6700字。
　　七年级语文(下)期中试卷 
　　（试题答在答卷卡上，考试完毕只交答卷卡不交试卷）
　　总分：150分   时间：120分钟
　　班级：    姓名：          考号：     成绩：    
　　A卷（积累与运用）
　　一、基础知识积累（共44分）
　　1.下列词语中加点字形、音正确的一项是（        ）（3分）
　　A.斑蝥（máo）  蝉蜕（tuǐ） 玉簪花（zān） 人声顶沸（fèi）
　　B.踌躇（chóu） 谰语(lán)   郝叟(sǒu)     义愤填膺（yīng）
　　C.祈祷(qí)    炽痛(zhì)   泯然（mǐn）   迥然不同（jiǒnɡ）
　　D.磐石（pán）  骊歌（lì）  深邃(suì)     气冲斗牛（dòu）
　　2．下面句中书写准确无误的一项是（        ）（3分）
　　A．不必说壁绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上……
　　B．长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多。
　　C．画眉在树林边婉转地唱歌，锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操炼。这些景象比分词用法有趣多了。
　　D．在那恒古的地层里，有着一股燃烧的流，向我的心喷着血液一样。
　　3．对下面语句中加点词语在语境中意思解释不正确的一项（    ）（3分）
　　A．他很高兴；但竟给那走来夜读的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇到美女蛇了。（“机关”：周密而巧妙的计谋，秘密。）
　　B．他那独特的、具有南方风味的和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物一切人。（“风味”：事物的特色，多指地方色彩）
　　C．脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。（“悲剧”：戏剧的主要类别之一，这里指贝多芬的脸上表情丰富，像演悲剧的演员一样）
　　D．爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。（“元勋”：立了大功的人）
　　4．下面语句的朗读节奏划分不正确的一项是（        ）（3分）
　　A．我/站在高山之颠。               B．日扳/仲永/环谒/于邑人。
　　C．京中/有善口技者。               D．蒙/乃始就学。
　　5．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（       ）（3分）
　　仿佛是从儿时就养成了嗜好:喜欢花，喜欢草。喜欢花是喜欢它含苞时的             ，同初放时的艳丽           。喜欢草则是喜欢那一脉            爽翠的绿，同一股野生的          。
　　A．娇嫩  芬芳  新鲜  活力      B．完全  新颖  鲜艳  茁壮
　　C．完备  新鲜  鲜明  气息      D．完美  清新  新鲜  蓬勃     
　　6.读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。（4分） 
　　书名：                        作者：                         
　　印象最深的人物：                                             
　　该人物形象给你的人生启示：                                   
　　7. 仔细阅读下面一段材料，你能用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示吗？（4分） 
　　猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。 
　　这段材料给我们的启示是                                       
　　8. 仿例造句：（4分） 
　　爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，                   ；让那无声的雨丝，                                  。 
　　9．补出下列诗文的上句或下句，并规范、工整地填写啊方框内。（4分）
　　⑴                          ，野渡无人舟自横。
　　⑵马上相逢无纸笔，                                 。
　　⑶此夜曲中闻折柳，                               。
　　⑷啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸，                          。
　　10．根据下面的提示或语境，用诗文原句填空（4分）
　　⑴.在《木兰诗》中作者运用互文的修辞手法突出征战的旷日持久的诗句