ppt课件9张内容，注重情感教育，课件图文并茂，创意新颖。
　　麦琪的礼物
　　张云钦
　　[教学目的] 
　　1．领会小说构思之巧妙。 
　　2．学习利用感受、分析、对比、推论等手段去鉴赏小说。 
　　3．体会人性美，人情美。学习主人公纯洁善良、关爱他人的优良品德。 
　　[教学重难点]  
　　1．小说精巧的结构，出乎意料的结局。
　　2．理解作者对小人物身上人性美的歌颂。
　　3．如何利用感受、分析、对比、推论等手段去鉴赏小说是教学难点。
　　[媒体设计]  PPT课件 
　　[教学时数]：1课时
　　[教学步骤] 
　　一、导语设计
　　各位同学,12月25日是什么节日,圣诞节.这是西方的传统节日.麦琪（Magi)，指耶酥降生时从东方来耶路撒冷给他送礼物的人。他开启了圣诞馈赠礼物的先河。以后，每年圣诞节这一天，人们都互相赠送礼物来表达自己心中最真挚的感情和最好的祝愿，有时人们甚至为了准备一份让对方感动的礼物煞费苦心，一幕幕动人的故事也在这期间纷纷上演。今天我们要学习的美国作家欧.亨利的作品《麦琪的礼物》就是一个关于圣诞礼物的感人故事。 
　　二、研习课文
　　回答下列问题:
　　1. 故事发生在什么时间?
　　圣诞节前一天
　　2. 小说的主人公是谁? 谁着墨比较多？ 
　　德拉和吉姆，德拉着墨更多。 
　　3. 德拉为什么要存钱,存了多少钱?为什么只能存起这些钱
　　给吉姆买一件可心的礼物;存了一元八角七,;他丈夫每个星期只有20美元的收入,房租8美元,经不起花,,他从杂货店、菜贩子和肉店老板那里一分分扣下来的
　　4.这钱够他想买的礼物吗?不够怎么办呢?
　　不够；她要卖掉自己美丽的秀发换钱
　　５她买了一份什么礼物送给丈夫,可这份礼物有用吗?
　　一条朴素的白金表链，镂刻着花纹；没有用；因为他的丈夫卖掉了金表给妻子买了一套梳子。
　　从“门开了”到“现在请你煎肉排吧——高潮。请学生表演这个片段.
　　俗话说,无巧不成书,这个故事设计的实在是非常的巧.德拉没了秀发，但吉姆送给她全套的发梳；吉姆卖掉了金表，而德拉却送他白金表链。他们同时卖掉了自己引以为豪的东西，互赠的礼物反而成了毫无用处的东西，这是一件多么巧合的事情。艺术上的巧合，必须是意料之外，情理之中。那么同学们，你们觉得小说中的巧合真实可信吗？这种巧合有没有根据呢?
　　６、试从时间、主人公的经济条件、夫妇之间的感情等几个方面分析
　　讨论并归纳：真实可信。
　　（l）从时间上看，第二天就是圣诞节了，但德拉手中只有省吃俭用。掂斤拔两的交易积累了几个月剩下的一块八角七分钱。除了卖发，她没法弄到钱。
　　（2）从主人公的经济条件看，每周元的薪水，除去每周八元的房租，所剩无几。“支出的总比她预算的多”德拉除了卖发，没法弄到钱。
　　（3）从夫妇之间的感情来看，他们虽然十分贫困，住的是贫民窟，但 他