上海市大团高级中学2007-2008学年度高一语文下学期月考试卷沪教版

　　共21题，约7320字上海市大团高级中学2007学年度第一学期语文月考试卷
　　（总分：100   时间：120分钟）
　　题号一二三四五六七八总分
　　应得分 20 20 8 5 15 13 12 7
　　实得分
　　一、现代文阅读：（20分）
　　数学的故事山重水复
　　金庸迷们对下面这段故事当不会太陌生：
　　有一天，黄蓉被裘千仞所伤，很是不轻，郭大侠带她去找神算子瑛姑求医。二人进了神算子的屋后，但见一白发女子正凝神细算一道题，不等她找出答案，黄蓉便先报出了得数。那女子又拿出自己深思多日的一些题目请黄蓉算，结果又被破解。惊异之下那女子问道：“你是人吗？”接着又甩出了一招：“将一至九这九个数字排成三列，不论纵横斜角，每三字相加都是十五，如何排法？”黄蓉也不含糊，当下便低声诵道：“九宫之义，法以灵龟，二四为肩，六八为足，左三右七，戴九履一，五居中央。”闻听此言，那女子面如死灰。
　　黄蓉的聪敏机智在故事里展露无遗。我想说的是，我是在读到《数学的故事》这本书中关于九宫图的诞生时，忽然想起了黄蓉与郭靖的。九宫图据说与占卜大有渊源，而在黄蓉的老爸那里，九宫图则是镇宅之宝，用它布下了迷魂阵，一般人都会晕头转向。数学在武林中居然能发挥如此之大的作用，真是有些出人意料。不过，读过《数学的故事》，你就会发现，数学的影响可远不止于此。
　　《数学的故事》是写给非专业人士看的数学史，它将数学放在社会与历史的背景中去描述，而串起全书的则是数学发展过程中一个个动人的故事。在许多人的印象中，数学就是学生时代令人生畏的数学课，但此书作者却以这些故事表达了他的主张：“从一开始，数学就与人类活动的每个发面紧密相连”，“对于人类历史来说，科学、哲学、数学及相关学科的发展远比炫耀统治者和战争更重要”。
　　如果你觉得这话说的大了点儿，那就看看历史吧。早在我们的祖先还在使用石器的时候，数学就已经在影响人类的活动了。比如有一块“伊尚戈骨”，这是所用史前时代所留下的数字记录中最令人感兴趣的一个，年代大约是公元前2万年。科学家将它放到显微镜下左看右看，发现那上面显示出与月相相关的痕迹。这说明史前时代的人们看星星不是出于很浪漫的目的，而是有着更多实际的用途，比如宗教的需要。“贯穿于天文学、占星术和宇宙学，对数学的发展影响最大的可能是天体”，反过来，对于天体的记录与预测离开了数学就寸步难行。当然，数学的影响并不仅仅在看星星的时候才管用，大到航海、制图、现代艺术，小到随手掷出的骰子，所有这些都在作者稳扎稳打的叙述中与数学发生着或远或近、或疏或密的联系。
　　数学如此之深地介入人类生活，与之相应，数学家们的命运也与其所处社会发生着种种微妙的互动。这些杰出人物曲折的人生经历令人感叹不已，它们同时也赋予了数学史人性化的色彩。对于数学家命运的关注正是《数学的故事》的另一个特色。曾对五次方程做出重要贡献的法国数学家伽罗瓦，也许是所有数学家中人生最坎坷的一位。他曾几次向法国科学院投稿，但这些文稿最终都遭遇了相同的结局---------丢了；最后一次努力，他将一份研究报告寄给了数学家泊松，但后者的回答是他的结论需要进一步证明；伽罗瓦后来卷入了政治，并因此两次入狱伽罗瓦最终死于一场决斗，那一年他只有21岁。
　　当然，数学家的命运并不总是如此不幸。比如第谷，他曾参加过一次决斗，不过他在决斗中失去的不是生命，而是鼻子，结果他不得不去装了一个著名的金鼻子。第谷拥有当时最好的天文台，他的天文台拥有当时最精确的观测数据，他有自己的一套行星理论，还有许多人尊敬他。但第谷这个人有时也会犯点儿小毛病，比如隐瞒观测数据不让别人知道，使得迫切需要得到这些数据的开普勒与他的关系一度吃紧••••••
　　数学有什么用？这是许多站在数学门外探头探脑的人爱问的问题，读过《数学的故事》就会尽释疑惑。数学影响着人类社会的文明，但是回溯历史就会发现，并非所有的数学家因为“有用”才与数学结缘，或许这便是数学的魅力吧。
　　1. 题目《数学的故事山重水复》中的“山重水复”出自宋代诗人____________的诗《_______________》,原句为“山重水复疑无路，_________________”。“山重水复”用在这里在于说明数学_____________________________________的特点。（5分）
　　2. 本文是对《数学的故事》一书的导读，读了这篇文章后，请说说《数学的故事》一书的特色是什么。（5分）
　　3.以下各项的分析评价有误的一项是（        ）。（3分）
　　A. 《数学的故事山重水复》一文的观点是：从一开始，数学就与人类活动的每个方面紧密相连。
　　B. 文章开头提到金庸小说中黄蓉智斗神算子瑛姑，是以数学在武林中的作用引到数学在人类其它活动中的作用，以引起读者对《数学的故事》一书的阅读兴趣。
　　C. 按照本文的说法，《数学的故事》应该是一部形象的数学发展简史。
　　　　聘任
　　西奥•霍迪尔先生身材修长，面庞消瘦，两鬓斑白。他生性温和，平日寡言。研究学术问题，他精力充沛，记忆力惊人，而对日常生活的琐碎小事，却不甚了了。
　　坎福特大学需要聘请一名工作人员，上百人要求申请该空缺位置，西奥也递上了申请书。最后，只有西奥等十五人获得面试的机会。
　　坎福特大学地处在一个小镇上，周围仅有一家旅店，由于住客骤增，担任房间只好两个人同住了。跟西奥通往的是一位年轻人，叫亚当斯，足足比西奥年轻二十岁。亚当斯自信心甚强，且有一副洪亮的嗓音，旅店里时常可以听到他朗朗的笑声。这是一个聪明伶俐的人，这一点是显而易见的。
　　校长及评选小组对所有的候选人进行了一次面试。筛选后只剩下西奥和亚当斯两人了。小组对聘请谁仍犹豫不决，只好让他俩在大学礼堂进行一次公开的演讲后，再行决定。演讲题目定为《古代苏门人的文明史》，三天后开讲。
　　在这三天里，西奥寸步不离房间，废寝忘食，日夜赶写讲稿。而亚当斯却不见有任何动静--------酒吧间里依旧传出他的笑声。每天他很晚才回来，一边问西奥的讲稿进展情况，一边叙述自己在弹子房、剧院和音乐厅的开心事。
　　到了演讲那天，大家来到礼堂，西奥和亚当斯分别在台上就座。直到此时，西奥才惊恐万状地发现，自己用打字机打好的讲稿不知什么时候不翼而

学科

会员

搜索

文章

备课

专题

精品

留言

上海市大团高级中学2007-2008学年度高一语文下学期月考试卷