约7310字。
　　《项脊轩志》课堂实录，老师注重引导学生思考，而不是强灌，自然而流成，清新自然。               
　　《项脊轩志》教案
　　一、导入新课 
　　 我们总觉得生活太平淡，没有什么事情能感动我们的心灵，所以在写作中总觉得无话可说，其实并不是生活无味，而是我们缺少善于发现的眼睛和善感的心灵，今天我们继续学习明代作家归有光的散文《项脊轩志》，看看作者是如何通过生活中“平凡琐事”来传达感情的。
　　二、检查作业
　　上节课，我给大家布置了一份作业：
　　我根据《醉翁亭记》和《陋室铭》的内容和表达的情感主旨，写了两句话：
　　假醉翁之亭，欧阳绘山水相映，表放情林木之乐意；
　　托鄙陋之室，禹锡寄仙龙之说，议淡泊修业之洁志。（山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。）
　　请同学们根据《项脊轩志》这篇散文的内容和情感仿写一句话，要求句式要尽量整齐：哪位同学说说看，
　　学生1：有光写琐碎之事，抒三世变迁之感慨；
　　学生2：借项脊之轩，有光记家庭琐事，表人亡物在，三世变迁之情。
　　…………
　　老师：大家写得都很好，语言运用，句式安排上都不错。从大家的发言中，我们感觉到有一个共同点：归有光这篇散文是以记事来抒情的文章。从内容上说，记的是——家庭琐事；从抒发的情感上来说，抒的是——（三世变迁也好、人亡物在也罢，都是什么情？——高兴的还是伤心的？——伤心）悲情。
　　那我们看，这篇文章的主要内容和情感基调我们可以归纳为：记琐事言悲情。（板书）
　　三、讲解新课
　　（清）姚鼐先生这样评价归有光的散文：“震川之文，每于不要紧之题，说不要紧之语，却自风韵疏淡。”
　　“风韵疏淡”——说的是归有光的写作风格，也就是“少雕饰尚自然，少约束尚闲散”；
　　那“不要紧”是什么意思？和我们现在说的意思一样吗？大家觉得呢？——不一样。指的是什么？——不太重要的，小的方面。
　　那“不要紧之题”指在内容上，写得是什么——平凡的小事；
　　“不要紧之语”——所用的语言，用词，用句方面——平淡的语言来表情达意。
　　好，那我们就看看他是怎样以“少雕饰尚自然，少约束尚闲散”之风，以平淡之语写平淡之事，以抒写悲情的？
　　1、朗读课文
　　首先我先找位同学把课文读一遍，大家仔细听，在听的时候，思考作者是如何以平淡之语来表情达意的。
　　学生读…………
　　老师：好，读得很好，能体会到作者的感情。现在大家思考，可以互相讨论，交流，看文中哪些地方写出了他的悲？看文中有没有提示性的语言。
　　学生1：我觉得文章一开头就点出项脊轩的破旧，狭小以及阴暗的环境，就给我们一种非常凄凉、阴冷的感觉。
　　老师：一开头就给全篇文章蒙上了一种悲凉的色彩。你能不能把描写项脊轩破旧、狭小、以及阴暗的句子给大家读读：