约3040字。
　　人教版高中语文第四册学案高二语文组编写
　　第一课药
　　一、学习重点目标
　　1、知识目标：
　　①了解故事发生的背景。
　　②了解本文写作意图。
　　2、能力目标：
　　①理清情节线索，把握整体结构。
　　②学习综合运用多种描写方法，塑造人物形象，揭示主题的写法。
　　3、情感目标：
　　认识封建统治阶级镇压革命和愚弄人民的反动本质。
　　二、 预习提示
　　1、借助工具书，给加点的字注音。
　　油腻（）瘐毙（）拗开（）模样（）
　　衣衫褴褛（）瞥见（）发怔（）
　　2、识记字形
　　攫取黯淡肩胛骨搔痒蹩进檐下红色镶边安排就绪
　　衣衫褴褛（现在只有这一种写法）
　　3、近义词辨析
　　[界限接线]  二者都与分界有关。不同的是：“界限”指不同的事物的分界，即尽头处，限度，如“殖民主义的野心是没有界限的”。“界线”指不同事物、不同范围的分界线，或某些事物的边缘，如“中越边境自古以来就有着明确界线”。
　　[攀谈说话]  二者都有谈话的意思。不同的是：“攀谈”是书面用语，表示拉扯闲谈；“说话”是口语。
　　[置之度外置若罔闻]  二者都有“不理睬、不放在心上”的意思。不同的是：“置之度外”重在“不予考虑”，多用于安危、苦乐、生死等应该考虑的问题，如“共产党员在危急关头把个人的安危置之度外”。“置若罔闻”着重在“不予理睬”，多用于“警告、请求、声明、抗议、劝阻、批评”等可“闻”之事。如“凤姐去请宝钗安歇，宝钗却置若罔闻”。
　　[低声下气低三下四]  二者都表示低下的样子，不同的是：“低声下气”形容说话恭顺小心，忍气吞声的样子，如“他和容悦色，低声下气地叫了声姐姐”。“低三下四”指卑贱的，低人一等的，如“我常州姓沈的，不是甚么低三下四的人家”。
　　三、 相关资料
　　1、 文学常识
　　鲁迅（1881-1936），中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，他第一次以“鲁迅”为笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。