九年级上文言复习，讲与练依托2007-2008中考题，共40张，另有配套材料。
　　古诗文（9上）系列讲与练
　　教学构思：
　　采用讲练结合的方法，以2007-2008中考题为载体，利用多媒体辅助教学，对9上补课内容进行强化与深入的学习。（4课时）
　　洪国成   2008年9月1日
　　具体内容见课件（原创），文字材料如下：
　　桃花源诗
　　• 嬴氏乱天纪，贤者避其世。黄绮之商山，伊人亦云逝。
　　往迹浸复湮，来径遂芜废。相命肆农耕，日入从所憩。
　　桑竹垂余荫，菽稷随时艺。春蚕收长丝，秋熟靡王税。
　　荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法，衣裳无新制。
　　童孺纵行歌，斑白欢游诣。草荣识节和，木衰知风厉。
　　虽无纪历志，四时自成岁。怡然有余乐，于何劳智慧！
　　奇踪隐五百，一朝敞神界。谆薄既异源，旋复还幽蔽。
　　借问游方士，焉测尘嚣外？愿言蹑轻风，高举寻吾契。
　　• 秦始皇暴政，打乱了天下的纲纪，贤人便纷纷避世隐居，黄绮等人于秦末避乱隐居商山。桃花源里的人也隐居避世。进入桃花源的踪迹逐渐湮没，如桃花源之路于是荒芜废弃了。桃花源人互相勉励督促致力农耕，日出而作日落而息。桑树竹林垂下浓荫，豆谷类随着季节种植，春天收取蚕丝，秋天收获了却不用交赋税。荒草阻隔了与外界的交通，鸡和狗互相鸣叫。祭祀还是先秦的礼法，衣服没有新的款式。儿童纵情随意的唱着歌，老人欢快的来往游玩。草木茂盛使人认识到春天来临，天边暖和了；树木凋谢使人知道寒风猛烈，秋冬之季到了。虽然没有记载岁时的历书，但四季自然转换，周而成岁。生活欢乐得很，还有什么用得着操心？桃花源的奇迹隐居了五百多年。今日却向世人敞开桃花源神仙般的境界。桃花源中的淳朴风气和人世间的浇薄人情本源不同，一时显露的桃花源又深深地隐藏起来了。试问世俗之士，又怎么能知道尘世之外的事？我愿驾着清风，高高飞去，寻找与我志趣相投的人。 
　　•   林尽水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。使舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
　　•    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:"不足为外人道也"。
　　•    既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂,不迷复得路。
　　•    南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
　　• 10.下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项是( )(2分)
　　• A.良田   无论         B.绝境     问津
　　• C.问讯    间隔         D.交通    妻子
　　• 11.解释下列语句中加点字的意思。(2分)
　　• (1)便要还家          要:                     
　　• (2)欣然规往          规:                     
　　• 12.用现代汉语翻译下面的语句。(2分)
　　• (1)才通人                     翻译:                                
　　• (2)便扶向路                   翻译:                                 
　　• 13.请你用自己的话,说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。(3分)
　　• 答：                                                              
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　　《桃花源记》迁移练习
　　• ①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。