十八岁和其他教案4 苏教版

　　约4710字。体悟人生
　　十八岁和其他
　　从容说课
　　“体悟人生”是课本第一个模块“向青春举杯”的第二个板块。这个板块要求我们指导学生在阅读学习材料的基础上，用自己的生活经验来解读文本，并通过与家人、与同学、与老师的对话和交流，加深对学习材料中青春话题的感受与思考，丰富生活经历和情感体验，不断促进精神成长，完善自我人格。把握“体验”和“对话”这两个教学要点，提供切实可行的操作方案，是本课的基本思路。
　　教学重点创设适宜气氛，促进学生探讨，自主体悟青春及与父母沟通的意义和技巧。
　　教学难点入乎课文之内，出乎课文之外，自主体悟课文主旨对现实的指导意义。
　　教具准备多媒体课件、周华健歌曲《亲亲我的宝贝》的唱片、印好的阅读材料。
　　课时安排 1课时。
　　三维目标
　　知识与技能
　　1.整理掌握文中涉及到的作家作品知识。
　　2.能根据表达目的选择恰当的措辞和语气。
　　过程与方法
　　1.通过设计的活动，形成学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的多重对话关系，体验青春美好和父母艰辛，重视主动与父母交流沟通。
　　2.调动学生的生活经历及情感储备，在对话交流中，逐渐体悟到青春易逝，体悟到与父母沟通的方法和技巧。
　　情感态度与价值观
　　认识青春，把握青春，尊重父母，自我反省，平等对话。
　　教学过程
　　导入新课
　　师品味了十六岁花季的芬芳，经受了十七岁雨季的洗礼，十八岁的梦季呈现于眼前。当我们怀揣梦想上路时，父母们总是常常扫我们的兴，惹我们烦恼。今天我们学习台湾作家杨子的散文《十八岁和其他》，也许能解除我们心中的不快。
　　【多媒体课件打出课题《十八岁和其他》】
　　推进新课
　　【多媒体显示：带有逆反表情的中学生形象的图片。同时，配以相应的文字：父母，我有话对你说。】
　　师同学们，我们对父母有很多话，有很多牢骚想说，能不能说出来，让我们一起倾听，集思广益，想想解决的办法。
　　生我觉得父母就知道关心我的考试成绩，烦死了。
　　生这几天父母非给我请家教，连玩的时间都没了，我们狠狠地吵了一架。
　　生他们成天不在家，难得见面，但一见面就说：要好好学习。然后，扔给些钱就走了，没劲。
　　生我母亲老是担心我谈恋爱了，有一次还跟踪我呢。我这点自制力还没有？真烦人。
　　生我爱看NBA，可父母就是不让看，星期天也不让。
　　生我更惨呢。有次，我在家上网聊天，被老爸瞅见了，好家伙，搬起显示器就这么往地上一砸，粉身碎骨哪。
　　生我惨透了。我老爸好施家庭暴力，我考不好，就罚我跪在毛主席画像前。
　　师可怜天下“孩子们”的心哪！大家刚才谈的，似乎在揭示一个矛盾，矛盾双方就是父母与孩子。究竟应怎样看待这种状态呢？请大家认真阅读第二部分“两代人的矛盾”，等会儿我们再结合理解谈谈自己的感受。

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《十八岁和其他》教案4