约2200个字。
　　记承天寺夜游
　　一教学目标
　　1.积累文言词汇；了解作者及写作背景；背诵并默写课文。
　　2.通过品读课文，理解作者复杂微妙的感情；学习古人借景抒情的方法。
　　3.感受作者追求美好事物的情怀，学习他面对逆境中的达观处世的心态。
　　二教学重点
　　1.体会作者思想感情
　　2.学习古人借景抒情、情景交融的创作方法
　　三教学难点
　　1.理解“闲人”的含义。
　　四教学设想
　　用研读法精讲课文，讲一个课时。
　　五学生预习
　　初读课文，扫清文字障碍。搜集作者及写作背景资料。
　　六教学过程
　　（一）导入
　　同学们有和好朋友一起看日出的经历吗？（生答）那又有和好朋友夜深人静时分一起出游的经历吗？有没有哪个同学愿意跟大家一起分享那时的快乐？（生回忆）今天，不管是有过这种快乐回忆的同学，还是没有的，我们一起在学习苏轼的《记承天寺夜游》，一起走进苏轼那时夜游的时候，一起分享他笔下的美好景物，一起感受他那时不一样的心情。
　　（转写板书：课题作者）
　　（二）解题
　　“记”即游记。“承天寺”在今湖北黄冈南，点明地点。“夜”，点明时间。苏轼在夜晚小游承天寺，用诗一样的笔触创造了一个冷清皎洁的意境，表达了自己复杂微妙的心情。
　　（三）作者生平及创作背景
　　学生根据查阅到的资料简述、交流苏轼的生平及创作背景。
　　苏轼（1037——1101），字子瞻，号东坡居士，宋代眉山（今四川眉山县人）。与父苏洵、弟苏辙，号称“三苏”。20岁举进士，多次被朝廷命官，又因新旧两党斗争，御使李定等人摘出苏轼有关新法的诗句，说他反对王安石创行的新法，横加“讪谤朝政”的罪名，这就是历史上著名的“乌台诗案”（乌台是御史府的别称）。出狱后，他被贬为黄州团练副史。元祐中，旧派执政，苏轼被召回京城作翰林学士、礼部贡举等官，不久因与旧派政见有分歧，再次外调杭州。经圣元年（1094），新派再起，苏轼又一再被贬，最后贬为琼州（今海南省天涯海角）别驾。苏轼人生多遭贬谪，一生坎坷。1101，遇赦北归，七月卒于常州，谥“文忠”。他擅长诗词，散文，是北宋著名的文学家，为“唐宋八大家”之一。有《东坡全集》传世。
　　背景：元丰二年（1079），苏轼因对新法持有不同意见，被网罗罪名，投入监狱。四个多月后，贬为黄州团练副使（地方军事助理官）。官衔上还加了“本州安置”字样，不得签署公事，不得擅离安置所，实际