共25小题，约5000字。
　　江苏吴中市2008年初三语文综合检测试题
　　一、积累运用（25分）
　　1、给加点的字加上拼音或根据拼音写出相应的汉字。(4分)
　　分泌(        )     驾驭(        )    xī(       )利     xiè(       )渎
　　2、改正下列词语中的错别字（4分）。
　　光怪陆离    争颜斗艳    微不足道    优柔寡段    失志不移
　　见异思迁    淡薄名利    万紫千红    聊以自娱    不醒人事
　　改为：              改为：               改为：               改为：      
　　3、按课文原文默写并写出相应的作家或诗（文）题。（10分）
　　⑴抽刀断水水更流，                         。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
　　⑵千嶂里，                         。（             《渔家傲》）
　　⑶枯藤老树昏鸦，                               。（         《天净沙•秋思》） 
　　⑷沉舟侧畔千帆过，                          。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 
　　⑸春蚕到死丝方尽，                            。（李商隐《无题》）
　　⑹临风一唳思何事？                             。（白居易《池鹤》）
　　⑺                            ，草色入帘青。（刘禹锡《            》）
　　4、仿照例句，写出一个《水浒传》人物及其重要故事，涉及人物必须和例句不同。（2分）
　　例：杨志汴梁城卖刀。
　　答：                                                                   
　　5、下列各组短语中，与“媚上欺下”结构相同的一项是（    ）。（2分）
　　A、跳槽机会  蓬莱文章                  B、伫立凝望  淡烟疏雨
　　C、山岩奇崛  呼吸急促                  D、戳穿谎言  熬过酷冬
　　6、下列应用文中，划线句都含有语病。请把你的修改写在文后相应的横线上。（3分）
　　征稿启事
　　①通过课外阅读，为我们打开了一条奇异的双向通道。它一头通向色彩斑斓的外部世界，另一头通向丰富深邃的内心世界。
　　②为了检验同学们课外阅读的硕果，学校语文教研组决定举办“我与课外阅读”主题征文活动。你可以记述一个独特的与课外书之间的故事，也可以抒写一次课外阅读时由衷的感动；你可以评点一篇或一段文字的优劣得失，也可以畅谈对某位作家的看法与了解。我们更欢迎大家作出这样的尝试，用文学作品当镜子，反观自己的心灵与人生，在剖析与反思中学会寻找正确的人生方向。每篇文章不超过1000字。截稿日期2005年5月底。
　　××中学语文教研组
　　2005年5月4日
　　①                                                                           
　　②                                                                           
　　③                                               
　　二、阅读理解(40分)
　　(一)阅读《送东阳马生序》片断，完成5-9题。（12分）
　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
　　7、下列句子的朗读节奏划分最不恰当的一句是（     ）（2分）。
　　A、益慕/圣贤之道    B、尝/趋百里外/从乡之先达/执经叩问
　　C、俯身/倾耳以请            D、卒/获有所闻
　　8、下列各组句子中加点字的意思不相同的一组是（    ）（2分）。