四川省成都市高新顺江学校2008-2009学年度高一语文上学期第一次月考试卷人教版

　　共21题，约12100字。顺江学校2008年10月诊断检测题
　　高一语文
　　（满分：150分   答题时间：150分钟）
　　命题：　　　　　　　审核：　　　　　　　印制：教务处
　　第Ⅰ卷（选择题共计30分）
　　一、课文基础知识及其运用（30分）
　　阅读字词形、音、义，按要求做答1-4题
　　1.下列拼音全部正确的是(     )
　　A.百舸( gě) 峥嵘(zhēngróng ) 沁(qìng)人心脾可汗 (hàn) 眷(juàn)属
　　B.沉浮(fú) 碧(bì)透倾圮(pǐ) 粗糙(cāo)   横槊(shuò) 拾(shè)级而上
　　C.发酵(xiào) 踟蹰(zhízhú) 字帖(tiě) 窗扉(fēi) 流岚( lán ) 逡(jūn)巡
　　D.慰藉(jiè) 虚与委蛇(yí) 解甲归田(xiè) 殷红(yān) 信笺(qiān) 皈(guī)依
　　2.错别字最多的一项是(     )
　　A按步就班水泻不通明辨是非   金壁辉煌卷帙浩繁   原弛蜡象
　　B.鸠占雀巢一愁莫展   甘拜下风   伸张正义残羹冷灸查无音信
　　C.变本加励箭拔弩张   清山绿水各行其事   橘子州   世外桃园
　　D纷至踏来   绿荫锐不可挡    嘻笑怒骂    计日成功    封候之赏
　　3、下列稳中有降句中横线处依次应填入的一组词语是（     ）
　　（1）没有浓厚的生活积淀和艺术功底是写不出      高的诗歌作品的。
　　（2）舒婷把这个浓厚的感情     在她的诗歌里，希望引起读者的强烈共鸣。
　　（4）鉴赏时，要体会这些诗的章法，韵律及其他方面的特点，认真     诗的意象。
　　A、品位    灌注   揣摩       B、品位    贯注     揣测
　　C、品味    灌注   揣摩       D、品味    贯注     揣测
　　4、下列句中加点的字解释全对的一项是（     ）
　　①独立寒秋，湘江北去。（孤独而寂寞）②漫江碧透，百舸争流。（水深而清）
　　③鹰击长空，鱼翔浅底。（水清而浅） ④携来百侣曾游。（携：带，拉着；来，助词）
　　⑤忆往昔峥嵘岁月稠。（山势高峻）    ⑥粪土当年万户侯。（以……为粪土）
　　A．①④⑥    B．②③⑤    C．③④⑥    D．②④⑥
　　阅读下列两首诗歌，按要求作答
　　断章（卞之琳）
　　你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
　　明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
　　5、对下列这首诗的赏析，不恰当的一项是（      ）
　　A、这首诗表现了一种被别人或社会当做装饰品的深沉的人生悲哀。
　　B、这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。
　　C、这首诗表现了人事和事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。
　　D、这首诗以两幅优美的画面隐喻，暗示着人生中许多“相对”的关系。
　　鉴赏下列两首诗，完成6-7题。
　　题乌江亭
　　（杜牧）
　　胜败兵家事不期，
　　包羞忍耻是男儿。
　　江东子弟多才俊，
　　卷土重来未可知。
　　夏日绝句
　　（李清照）
　　生当做人杰，
　　死亦为鬼雄。
　　至今思项羽，
　　不肯过江东。
　　6、下列对诗句解释有误的一项是（     ）
　　A．“胜败兵家事不期”，“事不期”是说胜败之事，不能预料。
　　B．“包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。
　　C．“卷土重来未可知”，是说如若重振旗鼓，是大有可为的。
　　D．“生当做人杰，死亦为鬼雄”，是说人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立地。
　　7、对两首诗的鉴赏，表述不当的一项是（     ）
　　A．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持否定态度。
　　B．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持肯定态度。
　　C．李清照充分肯定项羽的英雄气节，赞扬项羽的高风亮节。
　　D．李清照诗与杜牧诗，对项羽的看法是迥然不同的，都从不同侧面反映了作者的态度。

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