约10430字。
　　第五单元目录
　　白露
　　17 《公输》  《墨子》………………………………………………………………P149
　　18  《孟子》两章
　　得道多助，失道寡助………………………………………………………………P155
　　生于忧患，死于安乐………………………………………………………………P157
　　19  鱼我所欲也  《孟子》……………………………………………………………P160
　　20  《庄子》故事两则
　　惠子相梁……………………………………………………………………………P163
　　庄子与惠子游于濠梁………………………………………………………………P164
　　本单元说明
　　本单元所选课文是先秦诸子散文。它们产生于春秋末到战国时期，当时社会发生急剧变动，针对这种情况，各种流派提出了各自的思想观点和政治主张，形成百家争鸣的局面。阅读这些课文，有助于我们认识古代社会，增进对传统文化的了解。
　　学习本单元要加强诵读，注意把握各篇文章的思想观点，了解它们各自的论述方式和语言风格。
　　17  公输①
　　《墨子》
　　墨子及其弟子身体力行，热心救世，奔走于诸侯国之间，力阻战争的爆发。阅读课文，看看墨子身上有哪些可贵之处。
　　公输盘②为楚造云梯③之械，成，将以攻宋。子墨子④闻之，起⑤于鲁，行十日十夜而至于郢⑥，见公输盘。
　　公输盘曰：“夫子何命焉为？⑦”
　　子墨子曰：“北方有侮臣⑧者，愿借子杀之。⑨”
　　公输盘不说⑩。
　　①选自《墨子•公输》。《墨子》一书现在认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，名翟（dǐ），相传原为宋国人，后长期居住在鲁国，是春秋战国之际墨家学派的创始人。  ②公输盘（bān）：鲁国人，公输是姓，盘是名，也写做“公输班”或“公输般”。能造奇巧的器械，民间称他鲁班。  ③云梯：古代战争中攻城用的器械。  ④子墨子：指墨翟。前一个“子”是夫子、先生、老师的意思，是弟子们对墨翟的尊称。  ⑤起：出发，动身。  ⑥郢（yǐng）：春秋战国时楚国国都，在现在湖北江陵。  ⑦何命焉为：有什么见教呢？“焉”与“为”合用，表示疑问语气。  ⑧臣：秦汉以前对一般人也可自称“臣”。  ⑨愿借子杀之：希望借助您去杀了他。子，对男子的尊称，相当于“您”。  ⑩说：同“悦”，高兴、愉快。
　　子墨子曰：“请献十金①。”
　　公输盘曰：“吾义②固不杀人。”
　　子墨子起，再拜曰：“请说之③。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有④？荆国⑤有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余⑥，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁⑦。知而不争⑧，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类⑨。”
　　公输盘服。
　　①请献十金：允许我奉送（给您）十金。请，和下文“请说之”的“请”，大致相当于今天说的“请允许我”。金，量词，先秦以二十两为一金。  ②义：善良坚持道义。  ③说之：解说这件事。  ④何罪之有：有什么罪呢？“有何之罪”的倒装。  ⑤荆国：楚国的别称。  ⑥杀所不足而争所有余：损失不足的而争夺有余的。意思是牺牲百姓的生命去争夺土地。  ⑦仁：对人亲善，友爱。  ⑧知而不争：知道这（道理）而不（对楚王）谏诤。意思是不劝阻楚王。  ⑨知类：明白事理。
　　子墨子曰：“然①，胡②不已③乎？”
　　公输盘曰：“不可，吾既已言之王④矣。”
　　子墨子曰：“胡不见⑤我于王？”
　　公输盘曰：“诺。”
　　①然：但是。  ②胡：为什么。  ③已：停止。  ④王：指楚惠王。  ⑤见（xiàn）：引见。
　　子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩①，邻有敝舆②而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐③而欲窃之；舍其粱肉④，邻有穅糟而欲窃之。此为何若⑤人？”
　　王曰：“必为有窃疾矣。”
　　子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也⑥；荆有云梦⑦，犀兕⑧麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富⑨，宋所谓无雉兔鲋鱼⑩者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松、文梓、楩、楠、豫章⑾，宋无长木⑿，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏⒀之攻宋也，为与此⒁同类。”
　　①文轩：装饰华美的车。文，彩饰。轩，有篷的车。  ②敝舆（yú）：破的车。  ③褐：粗布衣服。  ④粱肉：指好饭好菜。  ⑤何若：什么样的。  ⑥犹……之与……也：好像……同……相比。  ⑦云梦：楚国的大泽，跨长江南北，包括现在的洞庭湖和江湖、白鹭湖等湖沼。  ⑧犀