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如何用例：分析才有硬道理作文指导
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- 更新时间
- 2008/11/28 10:16:04
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约3300字。如何用例：分析才有硬道理
徐承龙
例证是高中生写议论文最常用的论证方法之一。“事实胜于雄辩”，如果例证运用得好，让事实说话，往往会使文章更具有说服力。然而，仅仅有事实是不够的，还要有鞭辟入里的分析。
请读这段文字：
我国古代著名的大书法家王羲之的书法飘若流云，舞若虬龙，同他勤学苦练密不可分。他曾在“兰亭阁”练字，在兰亭池涮笔，日复一日，年复一年，兰亭池的水都被墨染黑了。由此足见王羲之的勤奋精神。
——《勤奋是走向成功的必由之路》
显然，这里所用事例典型，叙述简洁概括，但给人一种意犹未尽之感，仅凭“由此足见王羲之的勤奋精神”一笔带过，分析就显得远远不够，要想把道理说透，问题讲明，更好地证明“勤奋是走向成功的必由之路”这一论点，就必须做进一步的分析。例如：
一分劳动一分收获，日积月累，就会创造奇迹。我国古代著名的大书法家王羲之在兰亭阁练字，在兰亭池涮笔，兰亭池的水都被墨染黑了，终于练就了飘若流云，舞若虬龙的书法。试想，不日复一日、年复一年地坚持，池水能被染黑吗所以说勤奋成就了王羲之，成就了中国书法的传奇，使王羲之走上了成功之路!
经过修改，比原来有了更细致的分析，行文方向明确，直指论点，扣住“勤”字做文章，先以“一分劳动一分收获，日积月累，就会创造奇迹”领起(引例)，接着叙述王羲之的勤奋事例(叙例)，在叙述后进行分析，并以“勤奋使王羲之走上了成功之路”收束(析例)，层次分明，避免了事例加观点这种简单化的弊病。
可见，分析才出硬道理，没有分析就不足以说理。那么，怎样做才能更好地“析例”呢
徐承龙
例证是高中生写议论文最常用的论证方法之一。“事实胜于雄辩”，如果例证运用得好，让事实说话，往往会使文章更具有说服力。然而，仅仅有事实是不够的，还要有鞭辟入里的分析。
请读这段文字：
我国古代著名的大书法家王羲之的书法飘若流云，舞若虬龙，同他勤学苦练密不可分。他曾在“兰亭阁”练字，在兰亭池涮笔，日复一日，年复一年，兰亭池的水都被墨染黑了。由此足见王羲之的勤奋精神。
——《勤奋是走向成功的必由之路》
显然，这里所用事例典型，叙述简洁概括，但给人一种意犹未尽之感，仅凭“由此足见王羲之的勤奋精神”一笔带过，分析就显得远远不够，要想把道理说透，问题讲明，更好地证明“勤奋是走向成功的必由之路”这一论点，就必须做进一步的分析。例如：
一分劳动一分收获，日积月累，就会创造奇迹。我国古代著名的大书法家王羲之在兰亭阁练字，在兰亭池涮笔，兰亭池的水都被墨染黑了，终于练就了飘若流云，舞若虬龙的书法。试想，不日复一日、年复一年地坚持，池水能被染黑吗所以说勤奋成就了王羲之，成就了中国书法的传奇，使王羲之走上了成功之路!
经过修改，比原来有了更细致的分析，行文方向明确，直指论点，扣住“勤”字做文章，先以“一分劳动一分收获，日积月累，就会创造奇迹”领起(引例)，接着叙述王羲之的勤奋事例(叙例)，在叙述后进行分析，并以“勤奋使王羲之走上了成功之路”收束(析例)，层次分明，避免了事例加观点这种简单化的弊病。
可见，分析才出硬道理，没有分析就不足以说理。那么，怎样做才能更好地“析例”呢