上海市冠龙中学2008-2009学年度高二语文上学期期中考试卷沪教版

　　共21题，约6530字。上海市冠龙中学2008—2009学年度第一学期期中考试
　　高二语文试卷     2008.11
　　一、阅读（60分）
　　（一）阅读下文，完成1~4题。（13分）
　　（1）春天去了一大半，还是冷，加上整天的下雨，淅淅沥沥，深夜独坐，听得令人有些凄凉，也因为午后得到一封远道寄来的信，要我给白莽的遗诗写一点序文之类；那信的开首说道：“我的亡友白莽，恐怕你是知道的罢。……”——这使我更加惆怅。
　　（2）说起白莽来，——不错，我知道的。四年之前，我曾写过一篇《             》，要将他们忘却。他们就义了已经五个年头了，我的记忆上，早又蒙上了许多新鲜的血迹；这一提，他的年青的相貌就又在我的眼前出现，像活着一样，热天穿着大棉袍，满脸油汗，笑笑的对我说：“这是第三回了。自己出来的。前两回都是哥哥保出，他一保就要干涉我，这回我不去通知他了。……”——我前一回的文章上是猜错的，这哥哥才是徐培根，航空署长，终于和他成了殊途同归的兄弟；他却叫徐白，较普通的笔名是殷夫。
　　（3）一个人如果还有友情，那么收存亡友的遗文真如捏着一团火，常要觉得寝食不安，企图给它流布的。这心情我很了然，也知道有做序文之类的义务。我所惆怅的是我简直不懂诗，也没有诗人的朋友，偶而一有，也终至于闹开，不过和白莽没有闹，也许是他死得太快了罢。现在对于他的诗，我一句也不说——因为我不能。
　　（4）这《孩儿塔》的出世并非要和现在的一般诗人争一日之长，是有别一种意义在。这              ，           ，           ，          ，是对前驱者的爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑。一切所谓圆熟简练，静穆幽远之作。都无须来作比方，因为这诗属于别一世界。
　　（5）那一世界有许多许多人，白莽也是他们的亡友。单是这一点，我想，就足够保证这本集子的存在了，又何需我的序文之类。
　　（6）一九三六年三月十一夜，鲁迅记于上海之且介亭。
　　1.选文的题目是《           》，作者是       ，原名        。“四年之前，我曾写过一篇《             》，要将他们忘却。”（请在横线上写出篇目名）（4分）
　　2.第（2）段中划线部分是对白莽出狱情形的描写，这样描写目的是___________    _。（2分）
　　3.将第（4）段的空格处补充完整。并且简析这句话的含义。（4分）
　　4.联系全文，谈谈选文第（5）段有何含义？（3分）
　　（二）阅读下文，完成5~9题。（11分）
　　于丹：我到孔子故里来谢师
　　（1）依然是利落的短发，依然是谦和的微笑，没有像影视明星那样戴着墨镜，没有像带着保镖那样的前呼后拥，于丹走出济南遥墙机场大厅时，收获的是一大堆鲜花和笑容。
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　　（2）昨（19日，编注：2007年04月19日）晚10时20分，著名学者于丹来到济南，今日做客“齐鲁讲坛”。本报记者第一时间与于丹面对面，下面是整理后的访谈录——
　　（3）记者：听说你出生在青岛？
　　（4）于丹：不对。是我妈妈生在青岛，但她也不是山东人。不过山东人给我印象很好。
　　（5）记者：这次你是第一次到曲阜来吗？
　　（6）于丹：我来过多次，你想啊，我是搞古典文学研究的，哪能不来孔子故里啊！
　　（7）记者：不过，前几次来跟这次肯定不一样，那时大家都还没关注你，现在听说你要来，就包围你了。
　　（8）于丹：其实，我喜欢朴素从容的生活。我不希望放大个人的符号。当然，每次到曲阜肯定感受是不一样的，不单单是一种游览，而是随着年龄、阅历、心境的变化而变化。
　　（9）记者：这次到曲阜来讲学心情如何？
　　（10）于丹：我是怀着忐忑不安的心情到孔子故里来的，说实在的，我没有资格到这里来讲，准确一点说，我是来谢师的，作为一个晚生后学，要用自己的心来体会孔子和他身后留下的遗产。一部《论语》从古流传到今，它说的是圣贤之事，但其中的道理是简单而清晰的，其实真正的道理都是朴素简单，道不远人，敬而不畏，说的就是道理离我们每个人都不远。只是太多的考证和研究，让这些道理显得过于深邃了。我觉得《论语》是有温度的，它不烫手，不冷漠，略高于体温，亘古不变。所以，到孔子故里，感觉是一种敬重。
　　（11）记者：你心中的孔子应该是什么样的？
　　（12）于丹：其实我对孔子的理解可能性别色彩挺少的，因为首先我觉得，孔子这个人让我很难站在一个性别视角上去看他，尽管他是一个很朴素的圣贤，但是如果他要是李太白或者苏东坡，我可以带着一个女性视角去看他们，因为他们有更多的精神的色彩、生活的色彩，但是孔子更多的是一种理念，他带着温度，但是他很少色彩。他对人很宽和，但是从色彩上来讲我感受不到多少。
　　（13）我所解读的孔子不是一个我敬仰的圣贤，而是一个我爱的朴素的圣贤，这种圣贤的意义就在于他能穿过千古尘埃，像父母对小孩子那样教育，是最朴素道理的一个昭示者，所以我觉得，我讲的孔子的言辞是真实的，但是言辞之外，仁者见仁，智者见智，每一个人的心得延伸一定有着他自己的色彩，而我不希望把我的色彩强加于观众，而只是以我的色彩，以一种爱的方式去

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