约4970个字。
　　第12课《本命年的回想》
　　兴化市顾庄学校孙建中
　　教学目标：
　　知识与技能
　　1. 正确、简洁地概括文中所写过年习俗，并说出所包含的文化内涵。
　　2．品读群众语言，体味浓郁的乡土情。
　　3．提高自我阅读的能力。
　　过程与方法
　　学生自主学习，小组合作探究中华民族过年习俗中有积极意义的文化内涵。
　　情感、态度和价值观
　　回忆过年习俗，了解地方特色，感受浓郁的乡土风味，激发学生热爱生活，热爱纯真可爱的父老乡亲的浓浓乡情。
　　教学重点、难点：
　　重点
　　1． 理清思路，复述过年的火热景象。
　　2．理解作者行文线索的清晰，结构的严谨。
　　难点
　　1．感悟文中优美的语言。
　　教学突破
　　阅读中感知，探究中领悟，鼓励学生了解、关心、参与有关的民俗活动，学会传情达意。
　　教学课时：1课时
　　教学过程
　　模块一：课时目标
　　教学版块1：创设情景，导入新课
　　1、同学们，我们中国什么节日过的最热闹，最喜庆？（学生回答：过年、春节）
　　教师讲解春节：
　　春节，是农历的岁首，也是我国最盛大最热闹的一个古老传统节日，俗称“过年春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季节又要开始。”说着说着你们一定回想起了过大年的情形。著名作家刘绍堂人到暮年，又写了一篇饶有风趣的《本命年的回想》，我们希望通过《本命年的回想》这篇课文的学习，除了品读作家笔下鲜明的地方特色，浓郁的乡土风情外，更由此引申开去，让同学们走进历史的长河，对中国最传统、最民俗的节日，有深入的了解，由此感受中华民族深厚
　　的文化内涵。
　　2、出示学习目标
　　PPT1学习目标
　　◆了解作品有条理地展现春节民俗。
　　◆理解春节所包含的民俗文化内涵，
　　◆品味生动传神的语言。
　　模块二：整体感知
　　教学版块2：简介作者
　　PPT2关于刘绍棠
　　刘绍棠北京市通县人。主要作品：短篇小说《峨眉》，中篇小说《蒲柳人家》，长篇小说《京门脸子》、《柳敬亭说书》。他的文学创作一直致力于“中国气派,民族风格,乡土题材,地方特色。”
　　教学版块3：初读课文，积累生字词
　　PPT3 读准字音
　　簸箕（bò ji）大吃大嚼（jiáo）糁（shēn）儿秫秸（shú jiē）
　　鬏（jiū）渍（zì）阖（hé）家涿（zhuō）州
　　筛（shāi）子糖黏（nián）儿邪魔鬼祟（suì）
　　教学版块4：整体感知，理清思路　　
　　请同学们自读课文，思考：
　　（1）课文主要的篇幅写的是什么？
　　（2）课文的主体部分是按什么顺序写的？
　　（3）作者回忆了过年的哪些事？请大家将每一件事都用简洁、准确的主题词说出来？
　　PPT4请同学们自读课文，思考：
　　（1）课文主要的篇幅写的是什么？
　　（2）课文的主体部分是按什么顺序写的？
　　（3）作者回忆了过年的哪些事？请大家将每一件事都用简洁、准确的主题词说出