共25小题，约6550字。
2009年温州市初中毕业生学业考试
语文模拟卷2009.1
一、语文知识积累与运用(28分)
1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
这个世界没有真正的绝境，无论黑夜多么màn （1） 长，黎明总会降临人间；无论风雪如何肆虐，阳光总会照yào （2） 大地；无论灾难怎样深重，希望总会méng （3） 发新芽。生命的旅途中，只要我们坚持不xìe （4） ，崎岖道路也能成为壮美风景。
2、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。(4分)
生活中，我们需要爱心。爱心使 的人重新看到生活的希望；爱心使 的人获得心灵的慰藉；爱心使 的人感到情感的滋润；爱心使 的人感受人间的温暖。
A.孤苦无依 B. 饥寒交迫 C.濒临绝境 D.心灵枯萎
3、古诗文名句默写。（8分）
⑴ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
⑵八百里分麾下炙， 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑶ ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
⑷有良田美池桑竹之属， ，鸡犬相闻。 （陶渊明《桃花源记》）
⑸安得广厦千万间， 。 （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑹ ，燕然未勒归无计。 （范仲淹《渔家傲》）
⑺中国古典诗歌往往用生动鲜明的形象寄寓抽象深刻的道理，如朱熹的诗句“问渠那得清如许，为有源头活水来”就使说理含而不露，意蕴丰厚。请再写出这样的一句诗：
. ， 。
4、根据你的阅读体验，回答问题。(4分)
《傅雷家书》,让我们感受到一个严厉、尽责的父亲对儿子真挚的爱；《 》,让我们感受到流落荒岛的鲁滨逊积极乐观、永不放弃的精神；《假如给我三天光明》让我们感受到与命运顽强抗争的勇气与毅力；《 》,让我们感受到 。
5、走近温州文化。（7分）
（1）温州秀丽的山川，深厚的文化曾吸引了历代名人深情眷恋和倾情歌咏。徐霞客三游. ， 二赏梅雨潭，陶弘景钟情楠溪江，因为他们温州带上了浓厚的人文色彩，令人神往。（2分）
（2）温州城内每年农历二月初一从康乐坊开始，至三月十五日五马街止，主要街道依次举行祈福活动，称“拦街福”，为地方性传统节日。拦街祈福，表达了人民 的良好愿望。（2分）
（3）温州民间十分重视居住的环境，对房屋的选址非常讲究。房屋要背山面水朝阳，顺山势，背风向，靠水源，避灾祸等。有人认为这是一种迷信的做法，有人认为这有一定的生活依据。请你谈谈对温州人选房要旨的认识。（3分）
5、近年来，传统节日和民俗文化成为人们关注的焦点之一。请你参加相关主题活动，完成以下任务。（7分）
活动一：我的发现——探究下列材料，简要写出你得到的结论。
材料1：2007年12月16日，国务院颁布了修订后的《全国年节及纪念日放假办法》。《办法》规定，增加清明节、端午节、中秋节为法定节假日，各放假1天。
材料2：2008年初，浙江省确立了14个传统节日标志地：绍兴（春节看祝福）、海宁（元宵看灯会）、余杭（端午赛龙舟）、开化（中秋舞草龙）……
材料3：温州市有20多处被列入国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产名录，但目前有些面临失传的危险。
探究结论：
活动二：我的观点——对于传统节日和民俗文化，有以下两种不同观点。你赞同哪一种？简述理由。
观点1：传统节日和民俗文化应该保护。
观点2：时过境迁，某些传统节日和民俗文化被淘汰也很正常。
观点理由：
活动三：我的体验——温州在传统节日中有丰富的民俗活动，如春节贴对联、清明扫墓祭祖等。谈谈你在期它节日（如端午节、中秋节、登高节等）中参加过的民俗活动以及你的感受。
示例：清明节，家人们会聚集在一起，扫墓祭祖，踏青游玩，吃清明馃。这个日子里，有怀念逝去亲人的感伤，有家人团聚的欢乐，也有享受春光的惬意。
体验感受：
二、现代文阅读
（一）等待是美丽的
李 愚
①曾有人问德川家康：“杜鹃不啼，而要听它啼，有什么办法？”德川家康的回答是：等待它啼。”
②大仲马的巨著《基度山伯爵》中的最后一句话令我刻骨铭心：“人类的全部智慧都包
