2008-2009学年度八年级上册语文期中测试卷22

共三大题，约7210字。
　　八年级期中考试考试语文试题
　　一、按要求默写。（4分）
　　①相顾无相识,                       .
　　②                     ,,徒有羡鱼情.
　　③《大道之行也》中表现大同社会的总体特征的一句是：             ，              ，
　　。
　　④人们常说“站得高看得远”，含有这一道理的古代诗句有不少。请写出其中连贯的两句：
　　，                     。
　　二、综合性学习。（9分）
　　莲花的世界就是生生不息的生命的世界。它在淤泥里孕育，在阳光里生长，在高温里盛开，在清风里结实。莲之魂，飘在诗歌里，行在书画里，定格在照片里，它属于水，它属于阳光，它属于爱它的人，它更属于神秘的宇宙……今天，就让我们走向莲的世界，去欣赏多姿多彩的莲之美，领略意蕴丰富的莲文化。
　　【活动一：识莲】阅读下面的一段文字，按要求回答后面的问题。（2分）
　　自叶至茎、自花至实，莲可分为莲叶、莲藕、莲花、莲子四部分。莲花可入药，莲瓣能治暑热消渴，莲心能清火安神，莲房能消淤止血。莲叶呈质状圆形，全缘波状，幼时两侧内卷成梭形叶面黄绿色至深绿色，具蜡质白粉。它是进行气体交换和光合作用制造养分的器官，更是绿化、美化、净化环境的贵重之花，所以有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的佳句。
　　这段说明文字的说明对象是                             ，其特征是               
　　。（2分）
　　【活动二：说莲】从下面三个小题中任选两题作答。
　　①请你列举两种与莲有关的著名饮食：                 ，               。（1分）
　　②莲花是友谊的象征和使者。请写出一个中国古代民间关于莲花的传统。（1分）
　　③请你用简洁的语言写一个与“莲”有关的故事。（1分）
　　【活动三：唱莲】在中国文学史上，与莲花有关的文学形式和文学作品很多，在诗词歌赋、散文、小说等文学领域，都有莲花的芳踪。请你写出两句与“莲”有关的古诗词。（2分）
　　【活动四：赏莲】左边是一幅夏日莲花图。请你欣赏此图，展开合理的想象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。（不少于80字）（3分）
　　三、浅层阅读（共44分）
　　（一）欣赏下列诗歌，完成第7-8题。（4分）
　　春望
　　杜甫
　　国破山河在，城春草木深。
　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　烽火连三月，家书抵万金。
　　白头搔更短，浑欲不胜簪。
　　1．诗的首联和颔联明为写景，实为抒感。所写之景统在“         ”字中，运用了     
　　的写作手法，抒发了作者            和           的感情。（2分）
　　2．诗的首联和颔联写出了春城景象，请用简洁的语言概括出作者所望之景，要求写出景象的特点。（2分）
　　（二）课内阅读（7分）阅读下面的文段，回答问题                
　　大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道："哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！"