福建省普通高中毕业班2009届高三语文单科质量检查试卷人教版

共21题，约10970字。2009年福建省普通高中毕业班单科质量检查
　　语文试题
　　(本试卷分六大题。共14页。满分l50分，考试时间l50分钟。)
　　一、古代诗文阅读(27分)
　　(一)默写常见的名句名篇。(6分)
　　1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选三小题)(6分)
　　(1)剑阁峥嵘而崔嵬，                      。(李白《蜀道难》)
　　(2)别有幽愁暗恨生，             。银瓶乍破水浆迸，               。(自居易《琵琶行》)
　　(3)故不积跬步，              ；                ，无以成江海。(苟子《劝学》)
　　(4)歌台暖响，                ；舞殿冷袖，               。(杜牧《阿房宫赋》)
　　(二)文言文阅读(15分)
　　阅读下面的文言文，完成2—4题。
　　(建武二十四年)秋，七月，武陵蛮寇临沅；遣李嵩、中山太守马成讨之，不克。马
　　援请行，帝悯其老，未许，援日：“臣尚能被甲上马。”帝令试之。援据鞍顾眄，以示可
　　用，帝笑日：“矍铄哉是翁!”遂遣援率中郎将马武、耿舒等将四万余人征五溪。援谓友人
　　杜惜日：“吾受厚恩，年迫日索，常恐不得死国事；今获所愿，甘心瞑目，但畏长者家儿
　　或在左右，或与从事，殊难得调，介介独恶是耳!”
　　马援军至临乡，击破蛮兵，斩获二千余人。
　　初，援尝有疾，虎贲中郎将梁松来候之，独拜床下，援不答。松去后，诸子问日：
　　“梁伯孙，帝婿，贵重朝廷，公卿以下莫不惮之，大人奈何独不为礼”援日：“我乃松父
　　友也，虽责，何得失其序乎!”松由是恨援。
　　及援讨武陵蛮，军次下隽，有两道可入，从壶头则路近而水嶝，从充则涂夷而运远。
　　耿舒欲从充道，援以为弃日费粮，不如进壶头，槛其喉咽．充贼自破；以事上之，帝从援
　　策。进营壶头，贼乘高守隘，水疾，船不得上；会暑甚，士卒多疫死，援亦中病。贼每升
　　险鼓噪，援辄曳足以观之，左右哀其壮意，莫不为之流涕。耿舒与兄好畸侯奔书日：“前
　　舒上书当先击充，粮虽难运而兵马得用，军人数万，争欲先奋。今壶头竞不得进，大众怫
　　郁行死，诚可痛惜!前到临乡，贼无故自致，若夜击之，即可殄灭，伏波l注1类西域贾胡，
　　到一处辄止，以是失利。今果疾疫，皆如舒言。”奔得书奏之，‘帝乃使梁松乘驿责问援，
　　因代监军。
　　会援卒，松因是构陷援。帝大怒，追收援新息侯印绶。
　　(选自《资治通鉴》，略有删改)
　　【注】伏波：马援因功累官伏波将军，故称其为伏波。
　　2．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(    )(3分)
　　A．遣李嵩、中山太守马成讨之，不克      克：战胜
　　B．臣尚能被甲上马                      被：通“披”，穿
　　c．军次下隽                            次：到达
　　D．大众怫郁行死                        行：将要
　　3．以下各组句子中，全部说明马援“武陵平叛，尽心尽责”的一组是(    )(3分)
　　①马援请行
　　②矍铄哉是翁!
　　③虽贵，何得失其序乎!
　　④击破蛮兵，斩获二千余人
　　⑤军人数万，争欲先奋    ”
　　⑥贼每升险鼓噪，援辄曳足以观之
　　A．①②④    8．②⑤⑥    c．③④⑤    D．①④⑥
　　4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
　　(1)吾受厚恩，年迫日索，常恐不得死国事。(3分)
　　译：
　　(3)会援卒，松因是构陷援。(3分)
　　译：
　　(三)古代诗歌阅读(6分)
　　5．阅读下面的清诗，然后回答问题。(6分)
　　客发笤溪①
　　叶燮②
　　客心如水水如愁，容易归帆趁疾流。
　　忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。
　　【注】
　　①叶燮(1627．1703)，清代诗论家。②笤溪是流经诗人家乡吴兴的一条河流。
　　(1)“客心如水水如愁”是如何表现“愁”的(3分)
　　答：
　　(2)诗歌末联两句表达了诗人怎样的心情(3分)
　　答：
　　二、文学名著、文化经典阅读(16分)
　　(一)文学名著阅读(10分)
　　6．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是(    )(    )(5分)
　　A．佗日：“某有一法：先饮麻肺汤，然后用利斧砍开脑袋，取出风涎，方可除根。”
　　操大怒曰：“汝要杀孤耶!”
　　曹操的头疼病复发，华佗提出了要想根治就要打开头颅的治病方案。曹操担心他是要
　　谋害自己而不同意，华佗以关羽刮骨疗毒为例劝说曹操，曹操觉得华佗讥笑他胆小，就将
　　他下大枷关进牢狱，长期监禁折磨他。

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