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吉林省2009届高三语文模拟试卷汇编：语言运用
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- 2009/2/16 8:46:00
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约7310字 吉林省2009届高三语文模拟试卷汇编—语言运用专题
整理人：lyphm001
吉林省实验中学2009届高三第三次模拟考试
六、按要求完成下列各题。（14分）
18．不改变原意，把下面五句话组成一句话。（4分）
①我们有漫长的文明。
②我们民族的文明与任何民族的文明相比都足以令人骄傲。
③我们民族也有最不文明的创造。
④我们民族也有最见不得人的创造。
⑤那就是对女人灵与性的扼杀。
19．仿照例子，从竹子、彩虹、落叶、橡皮、压路机五种物象中任选一个，写出意思褒贬相对的两句话，使之有哲理，有意蕴。（6分）
牛 褒扬：每前进一步，都有一个踏实的脚印。批评：过分地忍耐，终究要生活在皮鞭之下。
20．“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。（4分）
（1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”
门采尔的言外之意是：
（2）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。”
李斯特的言外之意是：
18．我们漫长到骄傲于任何民族的文明史中，最不文明最见不得人的创造恐怕当属对女人的灵与性的扼杀。
19．答案示例：橡皮
褒扬：每次发现别人的错误，都用自己的身躯去更正。
批评：过分地计较他人的得失，终究消磨了自己的生命。
20．（1）示例：①你在创作上花的工夫太少。②时间应放在创作上，而不应放在卖画上。
（2）示例：①您不注意听我演奏，这是对我的不尊重。②我为您演奏，您应该倾听。
这是一首很有创意的试题。讲究言外之意是语言表达中的一个重要特点，委婉，含蓄，又不失机智，很有情趣。
吉林省2009届高三语文第一学期七校期中联考试卷
六．（6分）
21．中学生王真写了一首诗，寄给了一家诗刊编辑，并附了一封信，有三处不得体的地方，请修改。（3分）
李编辑：
您好！寄上拙作《秋月》，望拜读。敝人有吟诗雅趣，学习之余，凑成几句，错处颇多。但自己不能斧正，您是大手笔，望工作之暇给予修改，不吝赐教。
此致
编安
王真
2008年X月X日
22．仿照下面画横线的句子，以月亮和海燕作开头仿写两个句式相同的句子，使之构成一组排比句。（3分）
什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄千枝秀；月亮说， ；海燕说，
；太阳说，我燃烧的青春一片光芒……
整理人：lyphm001
吉林省实验中学2009届高三第三次模拟考试
六、按要求完成下列各题。（14分）
18．不改变原意，把下面五句话组成一句话。（4分）
①我们有漫长的文明。
②我们民族的文明与任何民族的文明相比都足以令人骄傲。
③我们民族也有最不文明的创造。
④我们民族也有最见不得人的创造。
⑤那就是对女人灵与性的扼杀。
19．仿照例子，从竹子、彩虹、落叶、橡皮、压路机五种物象中任选一个，写出意思褒贬相对的两句话，使之有哲理，有意蕴。（6分）
牛 褒扬：每前进一步，都有一个踏实的脚印。批评：过分地忍耐，终究要生活在皮鞭之下。
20．“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。（4分）
（1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”
门采尔的言外之意是：
（2）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。”
李斯特的言外之意是：
18．我们漫长到骄傲于任何民族的文明史中，最不文明最见不得人的创造恐怕当属对女人的灵与性的扼杀。
19．答案示例：橡皮
褒扬：每次发现别人的错误，都用自己的身躯去更正。
批评：过分地计较他人的得失，终究消磨了自己的生命。
20．（1）示例：①你在创作上花的工夫太少。②时间应放在创作上，而不应放在卖画上。
（2）示例：①您不注意听我演奏，这是对我的不尊重。②我为您演奏，您应该倾听。
这是一首很有创意的试题。讲究言外之意是语言表达中的一个重要特点，委婉，含蓄，又不失机智，很有情趣。
吉林省2009届高三语文第一学期七校期中联考试卷
六．（6分）
21．中学生王真写了一首诗，寄给了一家诗刊编辑，并附了一封信，有三处不得体的地方，请修改。（3分）
李编辑：
您好！寄上拙作《秋月》，望拜读。敝人有吟诗雅趣，学习之余，凑成几句，错处颇多。但自己不能斧正，您是大手笔，望工作之暇给予修改，不吝赐教。
此致
编安
王真
2008年X月X日
22．仿照下面画横线的句子，以月亮和海燕作开头仿写两个句式相同的句子，使之构成一组排比句。（3分）
什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄千枝秀；月亮说， ；海燕说，
；太阳说，我燃烧的青春一片光芒……