有18道题，约4300个字。
　　人教版九年级下册第四单元测试卷
　　时间：90分钟分数：100分
　　周立雄
　　一． 积累运用（共23分）
　　1． 下面一段话中有三个错别字，请找出来，并更正。（３分）
　　戏剧是艺术天空中一棵耀眼的明星，在每次帷暮拉开的那一刻，瞬间便吸引了人们明亮的哞子，将人们带到一片神奇的天地，去感受那一个个悲欢离合的人间故事。
　　改为　　　，　　　　改为　　　，　　　　改为　　　　
　　２．给下列多音字注音。（２分）
　　他生活节俭，就是这次回乡省（　　　　　）亲，他也尽量节省（　　　　　　）开支，不肯多花一分钱。
　　３．在原句上改正下列病句。（4分）
　　⑴学习了《枣儿》后，他深有感触地说：“‘空巢老人’，留守儿童，他们是多么需要得到父母的关爱啊！”
　　⑵看了《乔家大院》后，老师深有感触地对我们说：“你们一定要发扬和继承晋商吃苦耐劳、敢于创新的精神。”
　　4．仿照句子写两句话。（4分）
　　例：人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得做人的原则。
　　我从《威尼斯商人（节选）》中学得，从《音乐之声（节选）》中学得。
　　5．《音乐之声（节选）》中的玛丽亚热爱歌唱，这不由得使我们联系到那些赞美、描绘美妙音乐的唐诗，请你从中选取两句写在下面，并写出诗题和作者。（4分）
　　⑴诗句：。诗题：作者：
　　⑵诗句：。诗题：作者：
　　6．学习了这个戏剧单元后，你班决定开展以“走进国粹——京剧”为主题的语文综合性学习活动。请你按要求完成下列各题。
　　⑴同学们推荐你为活动策划人，请你仿照示例另策划两项活动，并写出策划目的。
　　项目一：京剧探源。目的：感受京剧悠久的历史。（４分）
　　项目二：　　　　　　　　　目的：　　　　　　　　　　　
　　项目三：　　　　　　　　　目的：　　　　　　　　　　　
　　⑵脸谱探究组出了一道题请你完成：京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点，将下列脸谱与其所代表的人物形象用线连接起来。（２分）
　　黑脸代表忠勇
　　红脸代表凶诈
　　蓝脸代表强悍、勇猛
　　白脸代表草莽英雄
　　二．阅读理解（27分）
　　（一） 阅读《变脸》中水上漂的一段唱词，回答问题。（7分）
　　可怜可爱，/好灵好乖，/催人滚滚泪！/背着娃娃揩……（返身望天三思）/雁鹅阵阵飞天外，/炊烟袅袅起楼台。/我家香烟今何在？/愧对祠堂祖先牌。/养儿方能续后代，/女生向外招祸灾。/事出无奈，/快快丢开。/狗娃休把老汉怪——重男轻女自古来！
　　７．这段唱词音韵和谐，这得益于句式整齐中又错落有致，更得益于唱词押韵。请你写出所有押韵的字。（2分）
　　８．唱词中画线句子用了什么修辞方法？属于哪类描写？有怎样的表达效果？（3分）
　　９．这段唱词表达了水上漂什么样的心情？（2分）