《我很重要》教案20

约4100字。
　　《我很重要》教案
　　教学目标：
　　（1）领悟文章的新意：“我很重要”，这是作者对个体生命与生存价值的认识与评判，是个性意识觉醒之后的大声呐喊。
　　（2）体味文章富有哲理的语言，联系生活实际深入感悟作者深邃的思想。
　　（3）拓宽学生知识、情感领域，教育他们热爱生命、欣赏生命、努力实现生命的价值。
　　• 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗
　　• 老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。　　　——鲁藜《泥土》短诗
　　雷锋曾说过：“我是一颗永不生锈的螺丝钉。”对于这句话你们是怎么理解的？
　　学生发表不同看法，有认为是渺小，微不足道的，这句话说明雷锋是把自己看得很不重要。也有认为螺丝钉是很重要的，因为在一部机器中如果缺了一颗螺丝钉，也许机器就不能正常运作，也许就会突然出现故障，可见螺丝钉的重要。
　　• ①“我”是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的万物之灵。
　　②“我”是人类精神文化之火的承传者，负有不可推卸的神圣承诺。
　　③“我”是大自然鬼斧神工的杰作，是机遇的产物。
　　④“我”是父母浓浓慈爱与亲情的不可失却的承载。
　　⑤“我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个。
　　⑥“我”是子女唯一的至高至尊的血缘之爱。
　　⑦“我”是朋友不可填补的情感空间。
　　⑧“我”是我的事业和工作中无人可以替代的主宰。
　　一、 教学难点：
　　1、 第一部分中“我不重要”的论述和后文中“我很重要”的呼吁之间的关系。
　　2、 第十段中关键语句的理解。
　　3、 品味“没有人能够代替我，就像我不能代替其他人一样”。
　　二、 资料储备：