2004年初中语文第四册复习提纲及练习

语文第四册复习提纲
　　第一部分　 说明文(1——3单元)
　　说明文部分共有三单元的内容，说明文的阅读的要弄清说明对象的特征、说明顺序、说明方法、说明文语言的准确性。
　　一、知识点提示
　　第1课　　苏州园林
　　1、<<苏州园林>>的主要特征是：“游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”(图画美)文章从亭台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映衬，近景远景的层次四个主要方面进行说明，又从角落的布置，门窗的雕琢，油漆的调配三个细微方面进一步表现它的总的特征。
　　2、<<苏州园林>>是一篇带有文艺性的事物说明文。
　　结构：总----分　　　　　　　　　语言风格：简明朴实
　　说明顺序：是由主到次的逻辑顺序。
　　第2课　　中国石拱桥
　　1、 特征：形式优美、结构坚固、历史悠久
　　顺序：由主到次的逻辑顺序、时间顺序
　　方法：
　　2、 注意语言的准确性和科学性
　　表示程度的有：比较、几乎
　　表示估计的有：大约、可能、左右、可算
　　表示限制的有：当时
　　第6课　　向沙漠进军
　　1、课文的思路：作者抓住了向沙漠进军这一中心，以为什么向沙漠进军、怎样向沙漠进军 、向沙漠进军的前景如何三个方面加以阐述。
　　2、注意文中自然段的中心句。
　　3、 语言的准确性(注意其中的修饰限制性词语)
　　第7课　　看云识天气
　　1、本文运用了比喻、排比、拟人等修辞手法的作用有：使文章生动形象、富有文采，另外，文章还大量引用了民间谚语，增强了文章的说服力和趣味性。
　　2、动词用得非常准确，作用有：它们使天气的变化富有层次感，表现了不同阶段云的不同形态，使表达更加准确、生动。
　　第8课　　死海不死
　　1、文章的思路：全文自始至终围绕死海的“死”与“不死”展开说明，先说死海的“死”(没有鱼虾，寸草不生)，再说死海的“不死”(人不会被淹死，开发利用出现生气)，最后又说到死海的“死”(死海终将干涸)。重点说“不死”，与标题呼应，标题“死海不死”既是文章的内容概括，又是文章的结构线索。
　　2、引用传说和神话的作用：(说明：下文画横线部分是指引用传说和神话对增强全文的表达效果上所起到的作用；其余的部分则是对说明死海的特征所起到