有27道题，约5310个字。
　　恩施市舞阳中学2009年春季第二次月考八下语文试卷
　　湖北省恩施市舞阳中学潘文阶
　　班别：姓名：得分：
　　友好提示：
　　亲爱的同学们，在春风的沐浴下，在春阳的抚摸下，2009年春季学期第二次月考如期而至，又到了大家展示才华的时候了。在此，特别赠送给同学们三颗心——信心、耐心、细心。希望大家镇定自若，挥洒自如，考出好成绩。——加油！“我是最棒的！”
　　第一部分：课内知识积累与运用【19分】
　　1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
　　A、翡fěi翠姮huán娥胆怯qiè  雷霆tǐng   B、翱áo翔真谛dì  绽dìng开执拗niù
　　C、磬pán口旸yáng谷郢yíng都呻吟yīn   D、炽chì热馈kuì赠翕xī忽怒号háo
　　2、下列各组词语均有一个错别字，请在括号中改正。（2分）
　　A、美艳蓬勃弥漫沾连（）B、碧海丹霞急燥千山万壑憔悴（）
　　C、驰骋踌躇罪孽睥晲（）D、夜澜人静镶嵌敞开心扉酷肖（）
　　3、根据意思写出相关成语。（4分）
　　A、长一声短一声地叹气，多为人心情烦闷，郁结不舒服的表现。（）
　　B、多用来形容对爱情坚定不移忠贞不渝。（）
　　C、另想出一种与众不同的新主意来，具有个性化创意。（）
　　D、他这人做事不干脆利索，说话缠夹不清，写文章啰哩啰嗦。（）
　　4、结合语言环境探究句子或词语的内涵或作用。（6分）
　　（1）“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。”句中加点词修饰“雪花”，主要强调了雪的什么精神？为什么要用这几个词来强调？
　　（2）《雷电颂》中“你，东君，你是个什么东君？”使用的修辞手法及表达的感情。
　　（3）你是怎样理解《日》中“生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈得死”的？（联系抗日战争的历史背景思考）
　　5、下列对相关课文理解（说法）有误的一项是（）（2分）
　　A、《雷电颂》中的风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。
　　B、巴金的散文诗《月》中“月的光是死的光”一句表明作者对冰冷的月光并不欣赏，作者所向往和追求的是火热的光。
　　C、纪伯伦是黎巴嫩诗人、画家，他塑造的海浪形象，表达了诗人对世间万物的热爱，尤其是对自己祖国的热爱和思念之情。
　　D、《雪》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中最为明朗的一篇，它的景物描写细致生动，用词准确。
　　6、根据相关提示默写句子（3分）
　　（1）《岳阳楼记》中表达作者远大抱负和博大胸怀的句子是
　　（2）《小石潭记》借游鱼写潭水清澈的句子是
　　（3）《己亥杂诗》之五借花自喻，表明心志的句子是
　　第二部分：课外迁移联想综合拓展：【12分】
　　7、按要求完成下列各小题（3分）
　　（1）郑板桥诗云“衡斋卧听萧萧雨，疑是民间疾苦声”。《茅屋为秋风所破歌》也有类似情怀的句子：
　　（2）写出李白的与“峰回路转不见君，雪上空留马行处”意境相似的诗句：
　　（3）“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，表达了屈原的执着追求。李白《行路难》中也有类似的句子：。
　　8、仿照例句，写出所给词语可以寄寓的象征意义。（2分）
　　示例：灯光——象征光明、希望和胜利。
　　（1）绿色——（2）白色——
　　9、班上开展综合性学习“寻觅春天的足迹”，请你完成下列任务：（4分）
　　（1）在我国成语宝库中有不少形容春天特征的成语，请你从自己的积累中写出四个：
　　（2）请从“春风、春水、春雨、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠”中任选两个对象，各写一句咏叹它们的古代诗句。示例：春草：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
　　A、，
　　B、，
　　（3）名著《红楼梦》中“金陵十二钗”中有四个人的名字含“春”字，你知道吗？请写出。
　　10、某班开展了“背起行囊走四方”综合性学习活动，所涉及的下列问题你会答吗？（3分）
　　（1）下面一副对联涉及哪处名胜：四面河山归眼底，万家忧乐到心头。
　　（2）下面是郭沫若书杜甫草堂联的上联，你知道下联吗？请补上。
　　上联：世上疮痍，诗中圣哲；下联：
　　（3）请写出某一处名胜古迹对联一副或两句涉及名胜古迹的诗词。