共15张。有教学设计，约4670个字。 有对应练习，约11070个字。
《中考说明文阅读指导》教学设计
昆山市城北中学  苏觉清
教学目标：
总目标：明确说明文知识要点；掌握记说明文阅读方法；提高说明文阅读能力。
具体目标：
1.对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括；
2.对说明对象及其特征的把握；
3.对说明结构及其顺序的理解与把握；
4.对说明方法及其作用的辨析与分析；
5.对重要词、句的理解及对说明语言的品味； 
教学过程：
一、导入
同学们好！今天很高兴和大家一起探讨在中考中如何有效的阅读说明文，确保这一部分的得分。
下面，我们进入第一个环节。先请同学们回顾一下：有效做好说明文阅读，你觉得首先要掌握哪些有关的知识。
二、知识盘点
1.说明文的分类
      事物说明文：说明事物特征。如：《松鼠》、《苏州园林》
      事理说明文：说明科学原理。如：《花儿为什么这样红》
2.说明对象及其特征
3.说明方法：
      举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、摹状貌、引用等 
4.说明顺序：
      时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
5.语言特点
     （1）准确严密性（平实说明）
     （2）形象生动性（生动说明）
好！下面我们就运用这些知识来进行说明文的阅读。请同学们拿出老师刚刚发给你们的《2009年中考说明文专项训练》。我们用5分钟的时间，完成第1页上的《中国皮影戏》这个语段练习。
三、实战演练
（5分钟后）时间到！下面我们来交流一下。看看你答题效率如何。
第9题，哪个同学来说说：你的答案是什么？这个答案你是怎么得出的？
（教师指名回答后，根据学生回答作恰当评价）
教师指导：
有效的解答过程应该是这样的：①通读文章；②逐段地概括文章的内容，筛选出文章的主要信息③利用题目中的有用信息，综合、归纳、概括出符合题目要求的答案。
选文共7个自然段。第1段：简要解释什么是皮影戏；第2段，借助第一句这句中心句，可明确：皮影戏的悠久历史；3、4两段也有中心句（表演皮影戏要先制作皮影），这两段内容可概括为“介绍皮影的制作”；第5段，从“皮影戏表演时”这一关键词语可得知，是在介绍皮影的表演；最后两段，结合划线句和最后一段内容，可概括为（皮影戏的流传）。
再从题目中“皮影制作”“广泛流传”这两个已经给出的答案推断，横线上最好填写四字短语。
至此，就可以得出最佳答案。
第10题指导：
这是考查具体说明方法的作用的理解，答题时一定要注意两点：答题要规范（最好按一定格式）；要具体（必须结合文中相关句子、关键词语）
出示10种常用说明方法的答题格式，中间教师强调：横线上所填内容，一般是从体现这种说明方法的句子中分析得到
①举例子：具体真切地说明了               。
②分类别：条理清楚地说明了               。
③列数字：具体而准确地说明了             。
④作比较：突出强调了被说明了             。
⑤下定义：用简明科学的语言，更科学、更本质、更概括地揭示了                     。
⑥打比方：打比