《炉中煤》教案
教学目标：
1、 掌握“辜、殷、卤、栋”等生字。
2、 了解新诗的一般特点，掌握朗读诗歌的有关知识，并有感情地朗读。
3、 了解通过比喻抒发强烈感情的写法，分析语言凝练的特点，理解本文的思想内容。
4、 感受诗人强烈的爱国、报国的真挚感情。
教学重点：掌握诗歌朗读的节奏和重音，富有表现力的朗诵。
教学难点：体会本文的思想内容和艺术特色。
课时安排：一课时
教具准备：课文录音　学生习作练习纸
课前预习：1、自学生字词语。2、试背课文
教学过程：
一、 导入新课。
结合上节课的学习，明确诗歌语言的特点。
学生谈　　　　 教师板书（形象、生动、精练、富有节奏、饱含强烈情感）
《炉中煤》就是诗人郭沫若抒发心中炽热的爱国报国激情的一首好诗。
二、 学生结合注释介绍诗集《女神》和作者郭沫若。（板书：祖国 自己 比作 女郎 炉中煤 ）
教师介绍写作背景（放幻灯片）
三、 好诗要读，才能体会到其中的强烈的感情
一生推荐朗读较好的学生为大家范读；学生评价并说说诗歌朗读的技巧；
四、 结合课后练习二，明确重音和节奏并谈如何读节奏和重音 学生试标三、四节节奏及重音。