2008-2009学年度高中语文第四册戏剧三、四单元复习要点人教版

约9070字。第四册戏剧（三、四）单元复习要点
　　第三单元
　　一、方法指津
　　(1)仔细了解剧情
　　通常，戏剧的主要情节是在人物对话的进程中逐步展开的，要了解剧情就必须弄清场上人物各自的身份以及彼此间的关系，要弄清对话是围绕着什么问题进行的；在场上人物有变化的时候，尤其要注意到这种变化对剧情发展所带来的影响。对舞台说明(包括人物的动作、表情)也不能轻易放过。如曹禺的《雷雨》，课文节选部分两场戏是在周朴园公馆的客厅进行的，中间的门通向花园，是外人进出的通道；左右侧又各有一门，一个通向书房，周朴园即由此出入，一个通向厨房及楼梯口，周萍即由此出入。这样来读剧本并运用想象，就可以使人物在舞台上活动的情境在自己头脑中浮现出来，对了解剧情十分有用。
　　(2)把掘戏剧冲突
　　欣赏戏剧作品，要认真阅读剧本，了解作品中的戏剧冲突，看看哪个冲突是主要的，冲突的实质是什么，进而明确这样的冲突表现了怎样的主题。如《雷雨》，有周朴园与鲁侍萍的冲突、周朴园与鲁大海的冲突、还有鲁大海与周萍的冲突、鲁侍萍与周萍的冲突。究竟哪个冲突是主要的呢冲突的实质是什么呢只要仔细阅读剧本，这些问题就不难回答。
　　(3)品味人物语言
　　戏剧中的人物语言最富有个性色彩，读剧本如果只注意剧情的发展变化而不仔细品味人物语言的深层含义，就难以了解人物的思想性格特征。
　　品味人物语言，首先要通读全剧，弄清人物的历史，包括他的出身、经历和教养；其次要了解所谓“规定情境”，这包括人物现在的身份、职位、跟周围人物的关系，以及他当前所遇到的问题和心理状态。
　　品味人物语言，要善于抓住语言中所蕴含的丰富的“潜台词”，即说话的目的、言外之意和未尽之言等。
　　二、字词整理
　　第9课雷雨（节选）
　　生字　涔（cén）：①积水。②雨水多。
　　词语　涔涔：①形容汗、泪、水等不断地流下。②形容天色阴沉。③形容肿胀或烦闷。　昧心：昧良心。拜望：原是敬辞，指探望。文中含讽刺的意味。谛听：仔细地听。谛仔细。恩怨：恩惠和仇恨。文中偏指仇恨。见地：见解。交涉：跟对方商量解决有关的问题。文中含有办成事情的意思。惊愕：吃惊而发愣。昧心违背良心。昧 m èi 昏，糊涂，不明白。弥补：把不够的部分补足。伺候：在人身边供使唤，照料饮食起居。无赖：刁钻泼辣，不讲道理；②游手好闲、品行不端的人。贤慧：指妇女心地善良，对人和蔼。郁热：闷热。郁积聚而不得发泄。怨愤：怨恨愤怒。
　　第10课茶馆
　　生字　龛（kān）：供神佛的小阁子，如：财神龛。侍（shì）：侍侯，不要误写为“待”。　戊戌（wùxū）：注意几个形近字：戍shù戒jiè。　饷（xiǎng）：薪金。注意与晌区别，不读shǎng。　角（jué）：角色。多音字，在“角度”等中读jiǎo。
　　词语　老气横秋：可用来形容神气严肃、老练，暮气很重；没有朝气但很骄傲。横（héng）：充满。　嗜（shì）好（hào）：特殊的爱好（多指不良的）。　搭（dā）讪（shàn）：为了应付尴尬局面找话说。　随机应（yìng）变：随时根据情况灵活应付临时发生的事态变化。应：应付。　忏（c

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