有27道题，约8390个字。
蚌埠市淮上区2009年中考语文模拟试卷
本试卷满分150分考试时间150分钟
题号 一 二 三 总分 合分人
（一） （二） （三） （四）
得分
亲爱的同学，紧张而充实的学习生活，一定让你感受到了拼搏的乐趣、收获的快乐！这份考卷将展示你的学识与才华，记录你的智慧与收获。下面就让我们开始愉快的智慧之旅吧！
一、积累与运用（35分）
1．下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成(1)一(4)题。(4分)
如果你能使一朵花快乐,不用自己的手随意折毁他，那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨; 如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽抛向它,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌躁时, ，……
(1)文中“馨”的读音为：。
(2)文中“污秽”的意思是：。
(3) 文中有一个错别字，它是：，应改为
(4)仿照前句的句式，把后一句补写完整
2．下列各句中加点成语使用得当的一项是（3分）（）
A．无论创作歌词还是谱曲，都要付出艰辛的劳动，即所谓异曲同工。
B．歌乐山风景，进退维谷，美不胜收。
C．没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。
D．中国古代文化浩如烟海，让我们徜徉其中，含英咀华，尽情感受遥远的馨香。
3．古诗默写。（7分）
（1）醉翁之意不在酒，_________________。
（2）浊酒一杯家万里，_______________________。
（3），固国不以山溪之险。
（4）“月”常常入诗。苏轼《水调歌头》中的“，”表达了诗人的深深思念和美好祝愿。
（5），别是一般滋味在心头
（6）《观沧海》曹操借助奇特的想象来表现自己雄心壮志和远大抱负的诗句是：
。
（7）赠人玫瑰，手有余香。请你写出一个表现奉献精神的古诗名句：
。
4. “屡战屡败”与“屡败屡战”，语序不同，表达效果不同。认真领会，完成下面的填空。
（2分）
邹韬奋先生在公祭鲁迅先生大会上演讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人不战而屈，鲁迅先生是。”
5．下列语段画线处都有语病，请改正过来。（4分）
你也许注定是个平凡人，但你不可以放弃做人的价值。（1）人活着，就该体现生命。（2）与其生活中仍有艰辛与丑恶，但世界依然美好，生命弥足珍贵，（3）惟有采天地之正气，蓄生活之美好，并且传达于人，珍藏于心，(4)生命才会充实绚丽、多姿多彩、珍贵无比。
（1）第一处，句子不完整，应该补充一个词语就完整了；
（2）第二处有一个关联词语使用不当，应该把 改成 ；
（3）第三处存在语序颠倒的语病，应该把 和 调换位置；
（4）第四处句意重复，应删除的短语是 。
6．文学名著阅读。（3分）
亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。请你从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。
书目：《繁星•春水》、《西游记》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》
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7．阅读下面的材料，写出你的探究结果。（4分）
材料一：日本动画片《狐狸的故事》里有组耐人寻味的镜头：狐狸父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑，但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着，不让其回“安乐窝”。如此一而再，再而三，小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险，却又能任其施展才华的大千世界。
材料二：邹韬奋在《我的母亲》中写到：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声‘打得好’，为的是希望她的儿子上进。”
材料三：现在社会上有许多父母把孩子当成宝贝，在孩子的生活中只充当保姆的角色，后来孩子到了大学还不会剥鸡蛋壳；而有的家长太溺爱自己的孩子，任由他们胡作非为，结果使孩子走上了犯罪道路。
我的探究：___________________________________
8．班上决定以“面对灾难”为主题开展综合性学习，请你参与：
（1）同学们围绕主题在课内外收集了有关灾难的片段，如：
①面对美“挑战者”号航天飞机爆炸，里根在《真正的英雄》中写到：就在灾难发生的那天，我们所有美国人都关切地守候在电视机前，彻夜不眠。……阴霾笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。
②汶川大地震后，温家宝总理到北川中学临时学校看望复课的学生，在黑板上写下“多难兴邦”四个大字。
读过片段后，请你用一句话说说，灾难对于人类的意义：（3分）
（2）中考快到了，如果要你给劫后余生的北川中学某同学写几句表达自己情感的话，你想写的是：（50字左右，5分）
