有23道题，约5630个字。
　　人教版七年级下语文期中考试试卷
　　说明：1、本卷满分100分，测试时间100分钟。
　　2、卷面书写占４分。（书写规范、美观、整洁，４分；书写基本整洁清楚，３—２分；书写潦草糊涂，１—０分）
　　一、积累和运用（12分）
　　1、按原文默写：（8分）
　　（1）《送灵澈上人》（刘长卿）
　　_________________，__________________。_________________，_________________。
　　（2）春潮带雨晚来急，。（韦应物《滁州西涧》）
　　（3）夜发清溪向三峡，。（李白《峨嵋山月歌》）
　　（4），一切都会过去；而那过去了的，。
　　（普希金《假如生活欺骗了你》）
　　2、下列文字选自一位同学的讲演稿，其中有４处错误，请在文中直接修改。（４分）
　　①同学们，我们不能忘记，曾有多少志士仁人不惜抛头颅，洒热血，为祖国的兴亡而英勇奋斗；②我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明。③作为祖国二十一世纪的建设者，我们将要担负的责任并不轻快，④我们更不能不忘记，当年少先队员的誓词——准备着，时刻准备着……
　　二、文言文阅读（14分）
　　伤仲永
　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
　　孙权劝学
　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
　　3、解释加点词。（4分）
　　未尝（）识书具指物作诗立就（）
　　蒙辞（）以军中多务及（）鲁肃过寻阳
　　4、下列加点词意义和用法都相同的一组是：（）（2分）
　　A 余闻之也久大兄何见事之晚乎B自为其名自以为大有所益
　　C 即书诗四句孤常读书D其诗以养父母、收族为意蒙辞以军中多务
　　5、翻译句子：士别三日，即更刮目相待。（2分）
　　6、两篇文章给人的启示，有何相似之处？（2分）
　　7、两篇文章在写法上各有什么特色？请简要评析。（4分）
　　二、现代文阅读（40分）
　　（一）(1０分)
　　我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
　　他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
　　忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
　　“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”