约3130字。
　　八年级下册古诗文复习教学案答案
　　【教学目标】
　　知识与能力
　　能够按照大纲要求识记八年级下册的古诗词。
　　过程与方法
　　链接中考，了解古诗词一般的考查方法，掌握一定的解题技巧。
　　情感与价值观
　　赏析并感悟我国古代灿烂的文化，激发内在的热爱祖国语言文字的思想感情。
　　【教学过程】
　　1、 课程引入：
　　八年级下册课本所涉及的诗词
　　第二单元诵读欣赏《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白《渔家傲》范仲淹《天静沙》马致远
　　第五单元诵读欣赏《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 《无题》李商隐
　　第六单元诵读欣赏《夜雨寄北》李商隐 《论诗》赵翼
　　《鸟》专题  《池鹤》  《闻雁》  《迎燕》
　　《叶》专题  《同儿辈赋未开海棠》  《题红叶》  《山中》  《城东早春》
　　2、 课标展示：
　　3、 题型分析：
　　（1）默写 主要考查同学们的识记、理解、运用、综合能力。
　　（2）赏析 要求欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
　　新课标明确规定，古诗文应占课文比例的30%。由此可推想今后中考试题中古诗文默写题的比例全不断加大，题型也会由传统的机械默写题向多种题型转化。
　　古诗文考查是中考语文的传统题型，一直在中考语文试卷中占有相当大的比重，分值在十分左右。综观近几年全国各地的中考语文试题，其默写题主要有4种题型：
　　①．记忆型默写。这类题型的考查形式为出上句写下句，或出下句写上句，或出两头写中间句。
　　②．理解型默写。这类题型往往要求考生根据要求或提示默写出相应的句子。
　　③．迁移型默写。这类题型对考生的要求较高，多设置一种具体情境，要求考生根据已有知识进行联想、迁移，写出符合情境的诗句。   
　　④．归类型默写。这类题型要求从某一角度出发，按一定的标准，写出某一类别的诗句。
　　3.1.1记忆型默写
　　故园渺何处？归思方悠哉。 转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。
　　巢成雏长大， 相伴过年华。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
　　蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。长江悲已滞，万里念将归。
　　若待上林花似锦，出门俱是看花人。
　　提示卡：熟背是前提，不写错别字是保证，只有这样才能胜券在握。
　　3.1.2理解型默写
　　《池鹤》表现作者对仕宦生活的厌倦和无奈的句子：临风一唳思何事？怅望青田云水遥。 
　　《渔家傲》中表现作者慨叹功业未成和思念家乡的复杂心情：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。