四川省广安市高2010级2009-2010年度高考模拟试题（七）语文人教版

　　共22题，约9490字。四川广安市高2010级2009-2010年度高考模拟试题（七）
　　语文试卷
　　（满分150分，考试时间150分钟）
　　注意事项：
　　1．答题前，务必将自己的姓名、考号、室号、座位号等相关信息填写在答题卷上。
　　2．请用黑色字迹钢笔或签字笔在规定区域内核对答题题号后对应作答，不准使用铅笔和涂改液；不按要求作答的试卷无效。
　　第I卷(选择题，共30分)
　　一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
　　1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
　　A．玄妙／管弦      筵席／赝品      淬火／猝不及防
　　B．苑囿／宛如      舞蹈／倒卖      棱角／绫罗绸缎
　　C．箴言／信笺      糜烂／奢靡      被褥／相濡以沫
　　D．验证／入殓      褫夺／吓唬      龃龉／身陷囹圄
　　2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
　　A．化装      欢度春节      雍容华贵      细水长流
　　B．悖谬      尾大不掉      出奇致胜      黄粱美梦
　　C．坐落      姗姗来迟      优柔寡断      积腋成裘
　　D．安详      各行其事      前倨后恭      风雨如晦
　　3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
　　A．在灾害面前，我们只要团结一致同心协力，三人成虎万众一心，就一定能取得抗震救灾的最后胜利。
　　B．一年前，歌星臧天朔挑头签署了《演艺人社会责任自律宣言》，但墨迹未干，他却因“涉恶”嫌疑被警方带走，前后判若云泥，真是不可思议。
　　C．奥运火炬在成都传递时，热情的成都市民纷纷到火炬传递的大街上去观看，很多居民小区都十室九空了。
　　D．近日来，由于受美国次贷危机和经济下滑的影响，以及香港股市大跌的直接冲击，方兴未艾的中国股市一路狂跌，指数下降一千多点，真让人闻“股”色变。
　　4．下列各句中没有语病的一句是（    ）
　　A．我省在对口支援四川小金县灾后重建中本着对历史负责、对灾区群众负责，尊重当地群众的意愿，合理规划，科学重建。
　　B．我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能帮助你走出这片陌生的领地。
　　C．朝鲜《劳动新闻》12日发表文章说，朝核问题是美国对朝政策的产物，这一问题能否解决“完全取决于美国是否转变对朝鲜的政策”。
　　D．在新的时代，“神七”的升空不仅是多种学科发展和经济社会发展的结果，而且是航天事业的发展的结果。
　　二、（9分；每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成5－7题。
　　纹／饰
　　①“纹”和“饰”通常被当作一个词，即青铜器上的纹状浮饰。但“纹”与“饰”还是有区别的：“纹”者“文”也，“文”既可以表示“纹理”，更有“文字”“文章”“文采”等意义；而“饰”有“巾”形，趋于“装饰”一义，其工艺内涵不言而喻。
　　②“纹”与“文”因何相通一般的解释是“文”源于“纹”——鸟兽之纹启发了古人的造字思维，仓颉等人因而模仿足迹和毛羽，用交错的线条组织成形形色色的文字。尽管“纹”中有“文”，青铜器上的“纹”与“饰”却无法截然分开，因为青铜艺术讲究的就是“以纹为饰”。青铜器上的艺术表现手段很多，但最重要的还是纹饰，而其中又以动物纹为主体。根据出土情况来看，早期青铜器上几何纹很少担任主角，在兽面纹、龙纹、鸟纹等大行其道的时代，几何纹只能作为主纹的陪衬或地纹使用，等到动物纹从青铜器上淡出，各种形式的几何纹才如雨后春笋一般大量涌现。春秋战国之际，以几何纹为主体纹饰的青铜器已屡见不鲜，抽象的线条取代了具体的形象。
　　③青铜器上动物纹与几何纹的此消彼长，与早期彩陶图案的演化历程甚相契合。彩陶图案早于青铜纹饰，当青铜器开始铸造时，古人或许已经习惯了以最具特征的部分代替整体的做法，商代早期青铜器上就出现过只有一对兽目的兽面纹。与此相印证，龙山文化的陶器和玉器上也有强调眼睛的兽面纹。兽面纹即饕餮纹，属于青铜纹饰的代表，其特征是以兽的鼻梁为中线，两侧作对称排列，眼睛在整个纹饰中居于突出的地位。这种安排预示了中国造型艺术的抽象特征和写意精神：不重要的地方尽可省略，只保留最本质传神的部分并予以夸张表现。不仅如此，人们还注意到，兽面纹的形成过程中显示出一种强烈的向心性，这种从两侧向中心聚拢而构成的图像，透露了古代形象思维中一个非常关键的理念——对称与平衡。这是美的体现（“美”字也能对折），“纹”之所以能“饰”，依靠的的就是对称与平衡之美。
　　④然而就在动物纹趋于消歇之时，一种新的“纹”加入了“饰”的队伍，这就是青铜器上的文字（包括一些“前汉字”）。商代早期的青铜器上没有文字，图形文字繁荣于商末夏初。其中，表现动物的可谓“文”中有“纹”，如羽纹、鳞文、甲纹和翼纹等，这些纹样使得这些文字成了抽象与具象的中介——它们既有符号的抽象特征，又未完全褪去禽兽的“皮毛”。在此我们看到了“以文为饰”，“饰”固然是一种辅助性的功能，但通过发挥这种辅助性的功能——“效用与花纹同”，“文”为自身赢得了成为艺术主体的机会。
　　⑤汉字的亦文亦图性质，导致它的表意功能和美学功能无法截然分开。汉字一直保持着对称平衡的形态，与其最初扮演的“饰”的角色有相当关系。如果没有在青铜器上度过自己的童年，中国的书法艺术很可能跳不出美术字的窠臼，无从获得那种自由奔放的生命感和力量感。体现在饕餮纹饰中的赫赫威议与勃勃生机，为金文书法所继承并传之后世。
　　（节选自《试论青铜器上的“前叙事”》，作者：傅修延）
　　5．下面关于“纹”、“文”和“饰”的表述，与文意不吻合的一项是（    ）
　　A．“纹”指青铜器上的纹状浮饰，其中包括兽面纹、龙纹、鸟纹等动物纹，也包括几何纹以及青铜器上的文字。
　　B．从初始意义说，“文”是“纹”的同义词，但“文”还有“文字”“文章”“文采”等更广泛的意义，“纹”中包含了“文”。
　　C．青铜器“以纹为饰”，所以，“饰”也可以视为“纹”的同义词。但是，“饰”的内涵，则更多地强调其作为工艺手段的装饰功能。
　　D．“文”起源于“纹”，“纹”的出现又早于“饰”。“纹”与“饰”既有一定的区别，在艺术表现方面又有相同的功能。
　　6．下列对文意的概括。正确的一项是（    ）
　　A．纹饰是青铜器上最重要的艺术表现手段，而动物纹又向来是纹饰的主体。
　　B．彩陶图案与青铜纹饰都采用以最具特征的部分代替整体的构图方法，这在早期的陶器、玉器和青铜器上都可以得到印证。
　　C．兽面纹将最具本质传神意味的眼睛放在整个纹饰中突出的地位，这种安排是与后来中国造型艺术的抽象特征和写意精神相吻合的。
　　D．兽面纹的形成过程显示出强烈的向心性，就连其中的“美”字，也透露了古代形象思维“对称与平衡”的关键理念。
　　7．下列关于汉字演化过程与特征的分析，与文意不相符的一项是（    ）
　　A．汉字起初是以“饰”的身份出现在青铜器上的，但通过发挥这种辅助性的功能，汉字后来成了独特的书法艺术的主体。
　　B．繁荣于商末夏初的图形文字“文”中有“纹”，既有符号的抽象特征，又未完全褪去禽兽的“皮毛”，因而成了抽象与具象的中介。
　　C．汉字具有亦文亦图的性质，也一直保持着对称平衡的形态，因而它的表意功能和美学功能无法截然分开。
　　D．与纹饰不可分割的密切关系，使汉字书法传承了纹饰中的勃勃生机，并从而获得了自由奔放的生命感和力量感。
　　三、（9分；每小题3分）
　　阅读下面的文言文，完成8－10题。
　　朱熹，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。父松字乔年。熹幼颖悟，甫能言，父指天示之曰：“天也。”熹问曰：“天之上何物？”松异之。就傅，授以《孝经》，一阅，题其上曰：“不若是，非人也。”尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙，视之，八卦也。年十八贡于乡，中绍兴十八年进士第。主泉州同安簿，选邑秀民充弟子员，日与讲说圣贤修己治人之道，禁女妇之为僧道者。
　　淳熙五年，除知南康军。至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政，多所全活。讫事，奏乞依格推赏纳粟人。间诣郡学，引进士子与之讲论。访白鹿洞书院遗址，奏复其旧，为《学规》俾守之。
　　会浙东大饥，宰相王淮奏改熹提举浙东常

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