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　　2009年湖北卷高考作文解析、命题趋势预测、各类作文点评
　　张慕元【武汉二中】
　　一、原题展现
　　请以《站在____的门口》为题写作文。（60分）
　　要求：1）请先将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文；　2）立意自定；3）文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表议论展开想象；　　4）不少于800字。
　　二、思路引导
　　今年湖北省高考语文作文为半命题式，要求将《站在____的门口》补充完整，再自己立意作文。由于作文题比较开放，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，这就既为他们人人有话可写，不至于被审题障碍挡在门外，又为他们舒展个性驰骋才情预留了空间。
　　这个题目，审题不存在难度，每位考生都有话可说。充分体现了命题者的意图：重点考查考生的立意构思、谋篇布局、语言表达的基本作文能力，考查学生的社会认知水平和价值观。《站在__的门口》便属于既重自由选材，又重自由立意，写作范围和表达旨趣兼而有之的命题。试题具有多方面的优点：
　　开放性很大。考生可以非常从容地选择写作对象与立意，而不会受到具体的材料和固定的题目限制。其次，文体上呈现出开放姿态，“文体不限”，而不像一般高考作文在文体上有不能写诗歌的限制，考生可以充分地发挥自己的文体优势。
　　文学性与思辨性兼备。可以充分考查考生的文学素质和思辨能力，虽然题目不难，但要写好却不是件容易事，必须深度开掘“门口”的内涵，发掘出“门口”的喻义，以此作为题眼。从“门口”的本义之中寻求到“门口”的喻义，显然是对考生文学能力的考查。而具体行文如何抠住“门口”的比喻意义来写作，显然是对考生文学能力与思辨能力的考查，要取得高分，关键点也在这里。
　　人文气息浓厚。这个题目的重点不在对外在的客观社会生活本身作出描写、叙述，而侧重表现考生面对人生关口的心理活动与思想跃动，具有个性化的社会、人生体验应成为考生表达的重心，凸现出鲜明的主体形象才是关键，从而体现了鲜明的人文性。
　　这道题的行文方式有三种：第一，以写“实”为主，如 “教室的门口”，“学校的门口”，“家的门口” “在爷爷的家门口”等，这种题目可以回忆往事，写出真情实感，以记叙文为主，今年采用记叙文体的作文比较多；第二，以写“虚”为主，如虚化为高中毕业以后就“站在了社会的门口”，人生的重大
　　三.命题趋势预测
　　湖北自主命题五年来，作文命题有一个明显的调整过程。
　　2005年，拟题材料取自《人间词话》，要求“根据王国维的一段话写“出与入”的作文”；2006年，写“三”，以“带‘三’词语的联想与感悟”作文；2007年，以对“母语”有关材料的理解与体会作文；2008年，以龙应台的一段话为材料，以“举手投足之间”为题作文，浸淫着一种刻意的“人文追求”。作文命题时难时易。今年命题恰到好处地作了趋向于关照考生的“人文关怀”的调整。
　　从命题类型来看，湖北省高考作文命题，材料作文、话题作文、命题作文“三分天下”的局面已形成有年；而这种“半命题”的方式，更多的是出现在初中的作文训练中，到了高中阶段，基本上便难觅踪影了。但今年“石破天惊”地出了半命题作文，正体现了命题人在保持稳定性、连续性的同时，并不排斥变化性、灵活性的命题理念与命题思路，可以窥见其借此抵消上述命题方式