谈中国诗同步练习1 人教版

共19题，约7950字。　　《谈中国诗》同步练习1
　　（满分120分，时间120分钟）
　　一、积累运用（18分，每小题3分）
　　1.选出下列加点字注音不正确的一项…（    ）
　　A.精髓（suǐ）     轩冕（miǎn）     锱铢必较（zī zhū）       牛羊咻咻（xiū）
　　B.亵渎（xiè）     谛听（dì）       一蹴而至（cù）           混沌含融（dùn）
　　C.敷衍（fū）      窸窣（xī）       得鱼忘筌（quán）         眉眼颦蹙（píng cù）
　　D.付梓（zǐ）      寒砧（zhēn）      喋喋不休（dié）         酩酊大醉（mǐng dǐng）
　　解析：C项中眉眼颦蹙（pín cù）。
　　答案：C
　　2.下列词语书写全都正确的一项是（    ）
　　A.羡妒       斟酌         婉蜓曲折         卓有成效
　　B.援例       尺牍         光采夺目         顽固凶残
　　C.叫嚣       蕴藉         长途拔涉         杀一敬百
　　D.游离       门栓         矫揉造作         残羹冷炙
　　解析：A项中婉—蜿，B项中采—彩，C项中拔—跋、敬—儆。
　　答案：D
　　3.依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是（    ）
　　（1）郭先生_________把“你有革命家的风度”，改为“你这革命家的风度”。
　　（2）惊起了宿鸟，打破了_________，也似乎平添了搅扰。
　　（3）一句话来得较丰富，也来得较含混_________。
　　A.照例        沉寂          含蓄
　　B.援例        岑寂          蕴藉
　　C.照例        岑寂          含蓄
　　D.援例        沉寂          蕴藉
　　解析：辨析近义词可以从意义、感情色彩、语境义、用法等几个方面辨析。从意义上辨析，要辨析词义的轻重不同（或程度高低不同）、词义范围大小不同、词义的侧重点不同、词语的个体和集体（或具体与概括）的不同。援例：引用成例。岑寂：寂静，寂寞。蕴藉：（言语、文字、神情等）含蓄而不显露。
　　答案：B
　　4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是（    ）
　　A.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
　　B.成功者在设定想要达到的每一个目标时，总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。
　　C.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
　　D.幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。
　　解析：A项不合逻辑；C项有歧义；D项搭配不当。
　　答案：B
　　5.下列各句中成语运用不恰当的一项是（    ）
　　A.“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千里。
　　B.有时书中的人物命运，引起我的沉思和联想，凝视着窗外神秘的夜空，不免出神入化。
　　C.这篇文章内容浅显，未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。
　　D.中学生对一些字词的理解常常自以为确凿无误，一经老师点拨，方知大谬不然。
　　解析：B项中“出神入化”是形容文学艺术达到了非常高超的境界，应为“沉思”。使用成语切忌望文生义。成语有其意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和，因此不能从字面上理解其意义。如胸有成竹、落花流水等。
　　答案：B
　　6.下列各句标点符号使用错误的一项是（    ）
　　A.作者说：“在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上‘推敲’。”
　　B.假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。
　　C.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”式的句子和“微云淡河汉，疏雨滴梧桐。”式的句子，在集中几乎都找不出第二个例子。
　　D.韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改成“敲”字。
　　解析：C项中两个引号内的句号删去。
　　答案：C
　　二、阅读鉴赏（34分）
　　（一）阅读下面的文字，完成7—10题。（16分，每小题4分）
　　无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义，有联想的意义。比如说“烟”，它的直指的意义，凡见过燃烧体冒烟的人都会明白，只是它的联想的意义迷离不易捉摸，它可联想到燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、“一川烟草”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。直指的意义载在字典上，有如月轮，明显而确实；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各个不同，变化莫测。科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。直指的意义易用，联想的意义却难用。因为前者是固定的，后者是游离的；前者偏于类型，后者偏于个性。既是游离的，个别的，它就不易控制，而且它可以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至于支离。比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里的三、四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直读不通；如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点

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《谈中国诗》同步练习1