呐喊自序教案18 人教版

约2000字。　　13、《呐喊》自序
　　雨点
　　教学目标：
　　1、了解鲁迅生活经历和思想发展过程；
　　2、理解写作《呐喊》的缘由及小说集命名为《呐喊》的含义。
　　教学过程：
　　一、导入
　　同学们，今天我们学习鲁迅先生的一篇文章《〈呐喊〉自序》。初中时我们就学过鲁迅先生的许多文章，如《藤野先生》、《故乡》等，请同学们回忆一下鲁迅的作品。
　　有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》以及《华盖集》《热风》等杂文集。现在，我们所学的课文是他为自己的小说《呐喊》所写的序言。
　　首先，我们看一下注释（1）对《呐喊》这部小说的简单介绍。
　　二、背景介绍
　　同学们注意创作《呐喊》的时间1918年——1922年，在1919年爆发了 “五四”新文化运动。当时，中国已陷入了半封建半殖民地社会，一方面遭受到列强的侵略而无力抵抗，另一方面由于中国漫长的封建统治，使国民在精神上受到极大的压抑和毒害，造成民众的愚昧、麻木和冷漠。虽然，一些有识之士发动了一系列改革或革新运动，如洋务运动、维新变法、辛亥革命等等，但都没有取得显著成效，中国的贫弱局面一直没有改变。症结到底在哪里呢？新文化运动兴起后，一些有识之士反对旧文化，反对旧道德，想从改变国民的精神上去拯救整个中华民族。《呐喊》这部小说集就是在这个背景下应运而生的。
　　三、介绍“序”
　　刚才，我们已明白这是鲁迅先生为他自己的小说所写的序言，那么什么叫序？什么叫自序呢？请大家齐读“自读提示”前三句话。
　　提示已讲得很清楚，序言，是写在著作前面的文章，可分为自序和他序，自序，多为说明写书的宗旨和经过。那么鲁迅创作《呐喊》里的这一系列小说是本着什么样的宗旨呢？这些小说又是经历怎样一番曲折而产生的呢？这

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《呐喊》自序教案18