为阅读找北——现代文阅读之方法篇
　　　　　　　　　　　　　　　 福建连江第四中学　王宁
一、考什么？
1.文本解读：⑴主要内容；⑵主题思想；⑶结构层次。
2.语言品析：⑴关键字词；⑵重要语句。
3.模仿创新：⑴句式仿写；⑵评价探究。
二、总纲
　㈠读文
　1.文章的题目；
　⑴题目隐含的信息：①重要内容；②写作对象。
　⑵说说题目好在那里？
方法：一般分析题目所用的修辞手法并联系文章的主题。
　2.文章的开头；
　作用：⑴开篇点题；⑵总领全文；⑶引起下文。
　3.文章的中间；
　作用：⑴独立成段的是过渡（承上启下）；⑵段末的总结句是总结上文，引起下文。
　4.文章的末尾；
　作用：⑴篇末点题，画龙点睛；⑵总结全文，深化中心；⑶首尾呼应。
　㈡解题
　1.法则：阅读题的答案在原文中找。⑴用原文语句回答：摘录全句。⑵用自己的话回答：截取关键字词作为答题要点。
　2.解释文中关键词语的含义。
方法：⑴语素分析；⑵同义替代；⑶喻义还原；⑷贬词褒用。
　3.理解文中重要语句（多为比喻句）的含义。
方法：从修辞角度分析，一般是为喻体找出本体，将比喻句转换为陈述句，即句式转换。
三、小说的阅读
　1.简述故事情节。
方法：⑴谁（为什么）干什么（怎么样）；⑵故事的起因、发展、高潮、结局。
　2.线索。
⑴明线（主要内容）；⑵暗线（主题思想）。
　3.主人公。
一般说来，作者想歌颂或要批判的人就是小说的主人公
　4.刻画人物形象的方法。
⑴外貌（肖像、神态、衣着）描写；⑵动作（行动）描写；⑶语言描写；⑷心理描写。
　5.环境描写。
　分析景物描写的作用：衬托人物的心情。
　6.主题。
　小说中的议论是作者对人物和事件进行评论，揭示生活和形象的意义，深化主题的重要手段。因此，小说中的议论往往就是小说的主题。
四、说明文的阅读
1.说明对象（注意区分：全篇还是局部）
2.说明对象的特征
一般是事物说明文，可在文中直接找出或概括各段的要点。