郭沫若诗两首
一、 教学目标
1、 指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。
2、 了解这两首诗的写法和风格。
3、 理解诗中联想和想象的作用，初步培养联想和想象的能力。
4、 体会诗歌的思想感情。
二、 教材分析
《郭沫若诗两首》包括《天上的街市》、《静夜》。《天上的街市》和《静夜》都是在写景的基础进行想象和联想。
三、 教学重点、难点
1、 反复诵读，感悟诗歌的思想感情。
2、 理解诗中联想和想象的作用，培养联想和想象的能力。
四、 教学时数
两课时整
五、 教学过程
第一课时
一 、导语
夜晚，我们仰望天空，群星璀璨，那里，发生过多少美丽的故事，产生过多少神奇的传说，令人禁不住心驰神往。今天，我们随着郭沫若先生一起步入《天上的街市》，感受诗人所追求的那份美丽，那份新奇。
二、朗读课文
教师指导学生掌握朗读的发音、停顿、重音、语调、速度和情感等方面的问题
1、 教师范读或听录音。
2、 正音、正字、释词。
3、 学生自由朗读。
三、研讨与赏析
1、让在学生自由朗读的基础上，发现问题。然后四人小组讨论上述问题，教师巡回指导。