2006至2009北京卷语文分类解析人教版

约49400字。2006至2009北京卷语文分类解析
　　一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
　　1.下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是
　　A.诠释    出其制胜    瞩（zhǔ）目      人才荟( kuài )萃
　　B.杀戮    宁静致远    莅(wèi )临        鸢( yuān )飞鱼跃
　　C.平添    励精图治    缜( zhěn )密       鹬( yù )蚌相争
　　D.松弛    老奸巨猾    揣度( duó)        深陷囹圄( wú )
　　【答案】C
　　【考点】考查识记现代汉语普通话的读音和正确书写汉字。
　　【解析】将字音字形结合起来考查，不但可以减少题量，还符合生活语文的规律，应该大力提倡这种命题思路。A项：其－奇，据词义可以推测出来；荟，音“huì”。B项：“莅”音“lì”。D项 “圉”音“yǔ”
　　【思路分析】对于北京考生而言，读音错误的相对较少。同音字造成的错别字可以通过义辨法区别。
　　1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
　　A．传媒    难以起齿    自诩（yǔ）    闭目塞（sè）听
　　B．芯片    钩玄题要    豢（juàn）养车载（zài）斗量
　　C．转轨    众口铄金    执拗（niù）   半嗔（chēn）半喜
　　D．幅射    赋于重任    补给（jǐ）    便（biàn）宜行事
　　【答案】C
　　【解析】A中“自诩Xǔ”。B中“钩玄提要”，“豢huàn养”。D中“辐射”，“赋予重任”。
　　【错因】本题将识记字音与识记字形结合起来考查，增加了试题的容量与难度。从字音上看，错误设置主要是形声字误读和形近字误读。形声字读半边，与其它形近字混淆是造成错误的原因。从字形上看，错误设置主要是形近字和音近字，考生平时不注意区分形近字的细微差别，不注意读准字音可能会造成字形判断的错误；应当注意到“以义定形”，“以音定形”是做好字形题行之有效的方法。
　　1.下列各组词语，没有错别字的一组是
　　A.精粹精络精疲力竭精诚所至，金石为开 B.赠予授予予人口实同甘共苦，祸福予共
　　C.即将立即若即若离一言即出，驷马难追 D.挥毫毫发毫无二致失之毫厘，谬以千里
　　【解析】
　　本题考查现代汉语常用词语的识记。每个选项中大部分词语含有一个相同语素，错点均为误用音近字，推究词义即可辨明。A项“精络”应为“经络”，B项“祸福予共”应为“祸福与共”，C项“一言即出”应为“一言既出”，D项全部正确，为本题正确选项。
　　1. （2006年北京卷）下列加点的字的读音，全都正确的一组是
　　教室瑕疵徜徉不落窠曰歌声粗犷
　　A. shǐ zī  cháng  cháo  kuàng
　　B. shì cǐ  cháng  kē  guǎng
　　C. shì cǐ  táng   cháo  kuàng
　　D. shǐ zī  táng   kē  guǎng
　　1．B
　　2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
　　①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是      环境恶化的正确选择。
　　②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持        的地方，现在只要拉绳或画线就行了。
　　③具有世界影响的中国画大师张干千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其       画山水
　　A.遏制次序善于   B.遏制秩序擅长   C.遏止秩序擅长     D.遏止次序善于
　　【答案】B
　　【考点】考查词语（实词）的选用
　　【解析】近义实词可以从适用对象或范围、感情色彩、词义轻重、搭配习惯诸方面辨析。遏制：重点是“制”，控制住遏止：重点是“止”，使停止。显然，目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止，排除C、D。善于：范围广擅长：主要用于专业特长，如擅长绘画。    画山水，应该选用“擅长。
　　【思路分析】考生不必逐空选择，只需要选出自己最拿手的两空即可。选择时，组词造句法最为适用，也最为实用。如：维持秩序按次序入场
　　2．将下列词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当的一组是
　　位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑，用素净的大理石            成，稍稍倾斜地平置于长方形基座上。四周的石砌边缘内，         着匀称的海滨卵石。碑石        “耳”字形，有如        在地上的一只巨大的耳朵，日日夜夜倾听着大海的呼啸和浪涛之声。
　　A．雕         铺         呈         贴
　　B．塑         铺         像         画

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