约2310个字。
　　飞红滴翠记黄山
　　江苏省盐城市义丰初中王叶
　　【教学目标】
　　1．理解本文如何变换角度，从多方面描写景物的方法，初步了解解说词的一般特点。
　　2．能够合作探究，在熟读的基础上体会黄山风光的壮丽之美，提高鉴赏自然美的能力。
　　3．认识大自然的伟力，明白人与自然和谐相生的关系。
　　【教学重难点】
　　1．学习作者变换角度，从多方面描写景物的方法。
　　本文是一篇关于旅游风光的解说词，它与一般的游记散文不太一样，让学生在熟读的基础上来探讨本文的特点，明白作者如何全方面，多角度地展现黄山之美。
　　2．认真体会黄山雄奇壮丽景色之美，培养学生鉴赏美的能力。
　　学生在反复吟哦讽诵的基础上，通过小组合作学习，质疑探究，品味语言，揣摩感悟，体会文章灵活多样，精彩纷呈的表达方式。
　　【课时安排】一课时
　　【教学流程】
　　一、引入课文
　　人们常说五岳归来不看山，黄山归来不看岳。“奇松、怪石、云海、温泉”，是黄山的四绝。可是，仔细想想，奇松又怎么样呢？到无名村落的野山荒坡，不是照样可以见到奇松的身影吗？怪石又如何呢？华夏神州，哪里看不到千岩万壑，层峦叠嶂呢？难道非得跑到黄山一睹尊容吗？至于云海与温泉，更是普通的不能再普通的景致了，那么，为什么千百年来，许多到过黄山的人都会发出如此赞叹？想来，这黄山一定有其独特的妙处吧。今天，我们就一同走进《飞红滴翠记黄山》这篇解说词中去，想必会在其中找到答案。
　　二、感知课文
　　1．自由朗读课文，边读边思考：假如你是一名导游，如果让你给没有到过黄山的人讲解黄山，你怎样讲才能把黄山的景物特点介绍清楚？
　　提示：可列一个提纲，也可以和同桌相互讨论后再来讲解。
　　（学生充分阅读了解课文，教师适当引导。）
　　总写——分写(山上)——奇峰，怪石，古松，云烟，日出——温泉(山下) 。
　　2．学生交流，师生相互点评。鼓励并肯定学生的讲解。
　　3．请同学们再次认真阅读课文。重点阅读一下写黄山松、黄山烟云和黄山日出的段落，你能不能用简洁的语言分别概括它们的特点？
　　明确：黄山松：姿态各异，生命力顽强。
　　黄山烟云：轻盈飘忽，把黄山装扮成梦幻的艺术之宫。
　　黄山日出：瑰丽、壮观、辉煌。
　　三、研读课文
　　1．本文是一篇电视解说词，为了配合画面的转换，作者的写作角度也像电视里的镜头一样多次变换，请大家以小组为单位，相互讨论一下，看看作者是从哪些角度来描写的，并把转换的语句在书上画出来。
　　（同学交流，教师加入一小组相互讨论。）
　　明确：
　　“从高空俯视……神游天外了。”（俯视，悬想。）
　　“巍峨黄山……取名‘天都峰’。”（仰望。）