约3750字。
　　《沙田山居》教案
　　一、教学目标
　　（一）知识与技能
　　1、理解散文景与情的关系，进一步学习借景抒情、情景交融的表达技能。
　　2、仔细揣摩、分析文章优美的语言，体验文章中蕴涵的乡愁情结。
　　（二）过程与方法
　　1、自主学习，让学生在做预习作业的时候查词典、熟读文章、摘抄文段，养成良好的学习习惯。
　　2、合作学习，通过分组讨论解决疑难问题。
　　3、思维训练，学会鉴赏、评价同类题材或同一体裁的文学作品。
　　（三）情感态度与价值观
　　体会作者含蓄的情感、传神的文字，充分理解作者笔下神妙的山水之美和字里行间淡淡的乡愁。
　　二、重点、难点
　　1、重点：揣摩、分析文章优美的语言。
　　2、难点：体会作者含蓄的情感、传神的文字，充分理解作者的乡愁情结。
　　三、课时安排
　　1课时
　　四、教学方法
　　1、诵读法：让学生读出韵味，欣赏、领悟文章精妙的语言和优美的意境。
　　2、探究法：抛出问题，组织学生讨论研究，以挖掘文章深层思想。
　　五、教学准备：
　　1、多媒体课件
　　2、《沙田山居》预习作业：
　　（1）查阅有关作者的文学常识。
　　（2）熟读《沙田山居》，扫除生字词障碍，摘抄文中的佳句片段。
　　（3）完成《一课三练》P43页《沙田山居》练习1、2、3。
　　六、教学过程：
　　（一） 导入（5分钟）
　　有位台湾诗人曾写过这样一首我们耳熟能详的诗——《乡愁》。我们先请一位同学来为大家朗诵一遍。李沛！老师给你配上音乐。（1分钟）
　　好！大家说，李沛同学朗诵得好不好呢？很好！那我们是不是应该以热烈的掌声对她的表现给予赞扬啊？
　　好，听了李沛同学的朗诵，大家觉得《乡愁》这首诗，表达的是什么？
　　对，这首诗表达的是作者对祖国大陆的深情。它的作者就是今天我们要介绍的余光中先生。哪位同学给我们大家介绍一下余光中先生呢？
　　（投影：作者简介）
　　余光中先生驰骋文坛已有半