33张，制作精美，设计新颖、实用，上课效果很不错。有教案。

　　《记承天寺夜游》教学设计
　　建安中学  赵彩云
　　教学目标：
　　知识与能力：
　　1、反复诵读，形成语感。
　　2、掌握常用文言词语，理解课文大意。
　　情感态度与价值观
　　3、品味文中的优美语言，理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情
　　4、学习本文抓住特征描写景物及写景抒情的方法。
　　教学重点：
　　2品味文中的优美语言，理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情
　　教学难点：理解“闲人”的涵义。
　　教学课时：一课时。
　　教学用具：多媒体课件
　　教学设计：
　　一、导入新课。
　　在乐曲《春江花月夜》的背景之中展示月夜图片（由图片及音乐营造一种浓浓的学习
　　氛围，从而引入课题）。同学们，面对这静谧的夜空、皎洁的明月你想起了什么呢？老师情不自禁地想起了许多描写月亮的古诗词，你们能说出几句来吗？
　　“举头望明月，低头思故乡。”
　　“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”
　　“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”
　　“举杯邀明月，对影成三人。”
　　“明月松间照，清泉石上流。”
　　“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”
　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
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　　古往今来，许多文人墨客借月抒怀，今天，我们来学习苏轼的一篇写月景的小品文《记承天寺夜游》。
　　二、整体感知。
　　1、请学生自由朗读课文，不会读的字词用笔划出来。
　　2、请个别同学朗读，学生评价，正音正字。
　　3、听录音范读课文，要求学生在听的过程中注意：
　　a、朗读的节奏
　　b、体会作者的思想感情
　　4、学生自己对照注释翻译全文。
　　5、与同桌合作或小组合作，解决自己的疑难。
　　6、把在讨论过程中遇到的问题及无法理解的字、词、句提出来，在堂上共同解决。
　　7、以练习的方式，检查学生对文章内容的理解及掌握程度。（幻灯片）
　　a、解释下列加点的词，并说说该句的意思。