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语文教学资源

开封市2004年七年级上册语文期末测试卷

人教版

文件格式
doc
文件大小
60 KB
更新时间
2004/8/28 23:16:00
累计下载
81

资源预览

积累(6分)
  此题根据书写内容和卷面书写水平综合评分。
  1.此时此刻,你坐在考场上即将开始答卷,请把对自己的希望写下来。(15字以内)(2分)
  2. 请你在横线上填写对应的词,在括号内为加点字注音。(2分)
  曾经为追寻那份童趣,而整日    (xīxì);曾经奋力跑向山的那边,去领略繁华与    (xuānxiāo);我的理想绝不是奢(  )望,绝不会                                                                                             (只能够望见而不能够接近)。因为我坚信——我是最棒的!
  3.背诵优美的诗文可以丰富语言积累,提高语文素养。(共2分)
  下面空缺的名篇佳句,你能补足几句?
  ⑴              ,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》)
  ⑵枯藤老树昏鸦,            。(马致远《天净沙·秋思》)
  ⑶岁寒,                    。(《<论语>十则》)
  ⑷那满流着夏夜的香与热的笛孔,           。(何其芳《秋天》)
  听(5分)
  4.请听电影频道CCTV—6的频道简介,然后答题。(听一遍,2分)
  ⑴ 电影频道于     正式开播。
  ⑵相比较而言,你比较喜欢电影频道的哪两个栏目或材料中的哪两部电影?
  ①栏目:             ②电影:            
  5.请听“阅读与欣赏”(片断),然后答题。(听一遍,3分)
  ⑴在艺术上,《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和    哲理小诗之长。(填人名)
  ⑵《繁星》《春水》大致包括三个方面的内容,请你写出其中任意两个。
  ①                ②                  
  说(5分)
  6.本学期,在数学课上你学到了七巧板。下面图形是用七巧板组合成的形象,请用简炼的语言说明它的构成特点,并说说你联想到了什么?(2分)
  7.学了《山中访友》,我们体会到对生活作诗意的观察和思考,你便会有一种诗化的生活感受。下面是泰戈尔的一首短诗,你一定能模仿其中某些句子的形式,描写一组大自然中的对话,表达出欢乐、感激、幸福,或者悲伤、烦恼的情感,请把你的想象写在横线上。(2分)
  海岸对大海说:
  “把你的波浪竭力要说的话                          
  写给我吧。”                                 
  大海用泡沫写之又写                              
  在狂暴的绝望中                                
  一行行的又都抹掉了