高中语文第五册第一单元同步练习

《人生的境界》练习
　　1．下列注音完全相同的一项是（　　　　 ）
　　A．差异　　　　 差不多　　　　　 差遣　　　　　参差 　　
　　B．了解　　　　 解毒　　　　　　 解差　　　　　解数
　　C．强调　　　　 强度　　　　　　 强人　　　　　强身 　　
　　D．感觉　　　　 觉解　　　　　　 午觉　　　　　觉悟
　　2．下列加点词语使用有误的一项是　　(　　　　 )
　　A．各种意义合成一个整体，就构成他的人生境界。
　　B．一个人做事，可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。
　　C．人对于超越人生的渴望，必将由未来的哲学来满足。
　　D．信息时代，要求人们加强与外界的勾通，因此，提高人们驾驭现代工具的技能十分重要。
　　3．下列词语释义有误的一项是　　(　　　　)
　　A．出世：超出世人或超出人世。人世：投身于社会。觉解：有意识的自觉的行动(人的行动是自觉的，有意识的)。
　　B．无明状态：与觉悟状态相对，痴愚不明事理的盲然状态。
　　C．天民：明乎天理，适乎天性的贤者。
　　D．理智：理解和智慧。功利：功效和利益；功名利禄。
　　4．世界哲学史发展至今，可分为三大传统：
　　其一：以　　　　　　　为中心的中国哲学传统；
　　其二：以　　　　　　 为对象的古希腊哲学传统；
　　其三：以　　　　　　 为基础的印度哲学传统。　
　　5．作者所说的人生境界是根据什么来划分的?请简要说说四种境界的内涵。
　　答：　
　　6．“哲学的任务不是增加关于实际的积极的知识，而是提高人的精神境界的学说”倘若把句子中的“不是………而是……”改换成“不是……就是……”那么这个句子会发生什么变化?
　　答：　　
　　7．分析理解：
　　“自然境界、功利境界的人，是人现在就是的人；道德境界、天地境界的人，是人应该
　　成为的人。前两者是自然的产物，后两者是精神的创造。”
　　①文中的“是人现在就是的人”一句是什么意思?
　　②“后两者是精神的创造”又是什么意思?
　　8．“所以中国的圣人既入世又是出世的，中国的哲学也是既入世而又出世的”。这句话你是怎样理解的?
　　答：
　　9．为什么说“可是天地境界的人，其最高成就，是自己与宇宙同一”?
　　答：
　　10．下面这段文字的层次关系，分析正确的一项是　　(　　　　)
　　①“照中国哲学的传统，哲学的任务是帮助别人达到道德境界和天地境界，特别是达到天地境界。②天地境界又可以叫做哲学境界，因为只有通过哲学，获得对宇宙的某些了解，才能达到天地境界。③但是道德境界也是哲学的产物。④道德行为，并不单纯是遵循道德规律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德习惯的人。⑤他的行动和生活，都必须觉解其中的道德原理，哲学的任务正是给予他这种觉解。
　　A．①／／②／③／／④／／／⑤
　　B．①／②／／③／／／④／／⑤
　　C．①／／／②／／③／／／④／⑤
　　D．①／②／／／③／／④／／／⑤　
　　《人是什么》练习
　　1．下列加点词的注音有误的一项是　　(　　　　)
　　A．伫立(zhù)　　　　　　　 安谧(mì　　　　　　　迥然不同(jiǒng)　　　　
　　B．憧憬(chōng)　　　　　　 慰藉(jiè)　　　　　　　光霁日月jǐ)
　　C．追溯(sù)　　　　　　　　烟霭(ǎi)　　　　　　　 翠堤春晓(tí)　　　　　　
　　D．伉俪(kàng lì)　　　　　　蹉跎(cuō tuó)　　　　　老骥伏枥(lì)
　　2、下列各组词语中，没有错别字的一项是
　　A．若隐若现　　忧豫　　暗淡　循环　　　　　　　B．风烛残年　 抗拒　干 瘪　 烟霭
　　C．根深缔固　　伉俪　　衰竭　逻缉　　　　　　　D．老骥伏枥　 梳装　 旗帜　 质朴
　　3．下面加点的词语运用不够准确的一项　　(　　　　)
　　A．.这个教人自强不息的回答总是像伫立在夜雾茫茫的大海上的一座灯塔。
　　B．人们通常把我看成是一个最幸运的人，我自己也没有什么可抱怨的。
　　C．爱因斯坦说，他正在苦心推敲相对论的某些变化，他的退休决不会中断这项工作。
　　D．美国国务院立即发表一项申明，告诫美国人警惕由于美国对阿富汗的军事打击，可能导致的针对美国人或美国利益的恐怖袭击。
　　4、依次填人下列各句横线处的词语，正确的一项是
　　①二十多年来，这个叫人自强不息的回答总是像　　　　在夜雾茫茫的大海上的一座灯塔。
　　②晚年，他甚至断言，全部哲学事业都可　　　为对这个问题的回答。
　　③人类的历史意识给人类以智慧，使人类　　　　 到自身在当前的处境，有利于瞻望未来。
　　A．伫立　　　 归纳　　　 认识　 　B，挺立　　　　归结　　 意识